“男孩子参与田野调查会比较方便一些”，又来了，文院的导师都是喜欢男孩子。
“你们方言里有假声，有人研究过这一点吗？”饶有兴致地看着紫薇，老师连着问了她很多问题。
“老师对她的方言特点很感兴趣，一直说什么假声和小城变调，也不管我们是不是能听懂”，艳萍的点评依旧精辟。
我就默默叹口气，上次追问师姐，老师会带几个人。
“她说其实一个都不想带，开玩笑啦，怎么可能不带”，又给我的心一次暴击。
但是我相信，她记得我的名字，应该也对我比较熟悉。但是这种真实的失落感，其实很有。
就是几番扎心后，我突然意识到自己也会这样，漫不经心地对自己的学生说，“我其实不想上班，事情太多，要不是唐老师和我说你对我们专业很感兴趣，我根本就不想接工作，我想把更多的时间用在学习和生活上……”
真是……该好好反思一下，可能学生就是，会对老师有更多的喜欢和期待吧。
