昨晚，又做了几十年来一直会重复做的梦。就是考场上紧迫的画面。但结局发生了大逆转。

      老师严肃的发放着试卷，我在教室里面坐立不安，手脚冰凉。但这次仿佛又有些不同，我发现桌子小了，我变大了，有些坐不下，我还看到我的灵魂腾空而起，它温柔的观望着这熟悉的画面， 它唤我说：这样的考试你已经经历无数次了，这一次你会不一样的。因为你听过锦明老师对文放孩子不愿面对艺考和工作怕吃苦的指导：在做自己想要做的事情时，把所有的感觉都聚焦在这件事情，美好的画面之上，你自始至终的感觉就是越来越好，你的能量都会集中在创造，而没有用在阻力方面的损耗，聚焦了丰盛，你就能快乐做事了。

      你也听过锦明老师对什琼的指导，如何引导孩子主动练琴，调整孩子的焦点，弹琴让人很舒服，听她的琴声舒缓了妈妈的疲劳。妈妈用欣赏去聆听，孩子是丰盛的去弹琴的。孩子就启动了弹钢琴这重要的价值感。从而调整孩子对练琴是任务的烂故事，你见证了从默许创造者变成了自主创造者。

      这些课程让你共鸣，说明你有力量去自主创造了，那就勇敢点吧， 你的考试会在人生的每时每刻，把你学到的听到的，都一一做出来。

      我坐下来，把桌子往前挪一挪，把自己长长的腿放在了桌子底下，让自己很舒服的状态开始认真的看试卷，不知不觉已经写下了很多的题目，字迹出奇的工整，页面从来也没这么整洁，先前空开的难题，现在也一个一个填满了，我抬头看看同学和老师，在与他们目光相触的时候，感觉是那么的温柔和亲切。我倍感力量，埋头检查试卷，一题一题的看，一题一题的演练，这个过程，是那么的喜悦，真想抱抱自己，亲亲自己，夸一夸：你长大了，终于不惧怕考试了，原来考试是考自己的心理素质。考试也就是让自己看到之前自己学习的情况，方便日后查漏补缺。而不是这个考试就否定了这个人这个事，我想就像阶梯，是为了让我们一层一层踩着的经验往高处走的，而不是垫脚石，踩一脚会滑到很深的深渊。

      睡梦中，我像抓住了一根救命稻草，抓住它往上拉，再往上拉。原来这就是老师说的思绪决定意愿和信念。我想，这也才是我教育女儿时，久久锁死的那个心结：每次到考试，我就特别的替她焦虑，每次老师的要求，我就特别的紧张，虽然通过学习亲子教育，我知道要去理解接纳放任，但是内心总关注着那个匮乏的空洞，也令到孩子很匮乏无力向前。更是她没有持续的热情，去专注学习或其它事情，还懊恼自己什么都做不好。

      快快快！宝贝！我找到我们的心结啦！其实你很棒！我也很不错的。之前我们不知不觉聚焦在不要，多过聚焦在自己想要的了。我们要有意识的引导自己的意识焦点在丰盛之上。

      天亮了，我醒了，开心得像只小鸟，从房间里飞出去，我打开窗户，第一次发现眼前的美景，我感叹我是幸福的，因为我还知道不断的学习。以前看书时，有个著名的四象限理论，说人每天面临四种事：紧急又重要的；紧急但不重要的；重要但不紧急的；不重要也不紧急的。安排好这四件事，人生才会好。我的人生走了大半辈子，总是走两步看三步，很是迷茫和混沌。终于在这个时刻我知道了，重要但不紧急的事是读书，锻炼身体，提升技能，教育孩子。以前大部分时候我都放下了重要不紧急的事情，去做紧急不重要的事儿，才拉开了人和心的距离。

      现在想想，学习沉淀自己影响孩子，这件事，对十年后我的人生才是最有影响的。我相信这一刻的领悟，会让我今后的生活开启新的篇章，和新的起点，加油！桃子，加油！宝贝。