我一个朋友给孩子买了一套儿童版的《三字经》，
他说孩子非常喜欢这套书，把里面的典故、故事，每天绘声绘色地讲给他听，但是有一个问题。
我问，什么问题。
他说，就是三字经，孩子总不能完整地背下来。
我说，既然孩子能把《三字经》的典故和道理都掌握了，为什么非要求孩子一字不落的背诵出来呢？
孩子能把这些学到的故事、知识讲给别人听，就是一种内化知识很好的方法，这是学以润身，把学习落实到实际的行动中。
背不下，就背不下吧。
当然，要考试的部分，还是要必须背下来，这个没办法。
但我们做家长的，一定要明白一个道理，就是——
“学习”里“习”，其实不是复习，而是练习。
你反反复复复习，即使背的滚瓜烂熟，又怎样？
要照着做，一句一句的落实，而不是背诵。
王阳明说过一句话：
“若徒要记得，便不晓得；若徒要晓得，便明不得自家的本体。”
“书读完了后记不住，怎么办？”
先生说：“只需理解明白就可以了，为什么一定要记得呢？理解明白都已经是落到第二要义上了，读书的目的，在于发现我们的本心，不在于记住一个词，一句话，而是用书本上的道理，如何启发我。
对，此刻你受到启发了吗？
