一、学习咋就这么难？
看过电影《夏洛特烦恼》的小伙伴们，应该都记得下面这位可爱的大爷，也记住了"马冬什么"这个梗。
但是笑过之后，回想现实中的我们，是否也经常会遇到"马冬什么"的尴尬呢？
- 几天前才学习的知识，一觉醒来就一片模糊了；
- 学习知识，东一块、西一块、怎么也串不起来；
- 下好大的决心制定了学习计划、结果却从入门到放弃；
......
尤其是从学校出来，参加工作以后。
以为终于摆脱吃学校考试的苦，结果又开始吃工作学习的苦。
有同感的小伙伴可以先叹一口气，请继续看下面内容（已经是学霸的可以跳过）。
二、不要怂，先想想我为什么要学习
既然学习那么难，夏天天气又热，我还是空调、WIFI、冰镇西瓜，再刷刷手机岂不快哉！
有位名人沃字基经常说：不吃学习的苦，就要吃生活的苦（已经是高富帅白富美走上人生巅峰家里有矿等等的除外）。
其他鸡汤就不再给大家补了。
只需要理解一个词就行：【反馈周期】
举个例子：
学校学习时，会有单元测试，期中考试，期末考试。高中还有月考，模拟考，基本每个月都要进行一次，并且有班级排名、学校排名、还有总分排名、单科成绩排名等等。
小张同学每次考试都是前几名，于是经常会受到老师的表扬、爸妈的奖励、甚至小区的邻居见面都会夸奖一番，连爸妈都倍儿有面子的感觉。小张也会继续努力学习，争取下次考的更好。
这些都可以理解为小张学习收到的反馈，也就是这个阶段学习带来的成果。
这些反馈的周期大概一个月。
后面小张同学参加工作后，工作时间996，业余学习时间少的可怜。
没有了老师的督促、学校的考试，需要学习的专业知识变得更多，更复杂。
反馈的方式也改变了，变成了被领导认可、同事夸奖、升职加薪等等。
最关键的一点是反馈的周期延长很多，短则半年、长则一年、甚至多年......
学着学着，没有反馈也就放弃了。
三、道理我都懂，就是坚持不下去啊！
现在你的心里是不是在想：我知道学习很重要，也知道贵在坚持，可是臣妾办不到啊~
对你说加油！努力！坚持！扛住！这些也都没有用。
如果有个土豪，真诚的对你说：你要好好学习啊，每坚持一天，我就给你1000块钱，如果觉得少，咱们还可以再谈谈。
行了，该醒醒了。
既然土豪不存在，工作中升职加薪等等反馈周期又很长。
我们可以思考下，有没有其他反馈方式，可以给自己带来满足感，周期又不会很长呢？
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有些小伙伴可能会说，我可以自己定一个反馈机制：
每坚持一周，奖励自己一顿大餐，
每坚持一个月，奖励自己一部喜欢的电子产品，
每坚持一年，给自己一次旅游。
这种方案听起来挺有诱惑力，但是实际执行起来，需要消耗更多的意志力。
例如：这个月我坚持了28天，差了2天。
犹豫10秒~~~~~~
算了，都这么辛苦了，买个电子产品犒劳下自己吧！
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现实：学习可能没坚持下来，钱还没了。。
敲黑板总结：【反馈周期短有利坚持学习，尽量从他人获得反馈。】
这里留一个问题：如何从他人那里获得反馈呢？
大家可以先思考下，我会结合后面内容详细解答。
四、学习也是有套路的
前面我们聊了为什么学习，如何坚持，现在聊聊如何学的问题。
4.1、时间有限，做最重要的
首先，我们需要确认自己学习的范围以及学习的重点，好比工作中做项目一样，项目的目标要清晰，需求范围要确认清楚。
其次，学习不同的知识点时需要掌握的深浅程度也不同，要合理安排时间。
这就好比高考，如果想把数学成绩从140分提到150分，要投入1个月时间。
如果想把英语从100分，提升到130分，我们同样也需要一个月时间的话。
那么大家如何选择呢？
再比如作为程序猿，都知道看源码的重要性，但是我们是否需要把每一行源码都要看一遍呢？
肯定不是，我们的目标是要摸清楚来龙去脉，知其然也知其所以然，再能做到举一反三即可。
不过大家不要曲解我的意思，千万不要理解成我的学习门门60分万岁就行了，浅尝辄止有毒......
4.2、学习套路千万条，总分总思想第一条
开始工作后，往往会觉得学习方式和在学校时不同。但是你细细品，其实有很多套路工作后学习仍然适用。
比如，高中英语考试的作文，我们总可以拿"Different people have different opinion"作为开头，接着先说A观点，再说B观点，最后说自己的观点，总结下主题完事。
再比如，小学语文每次概括文章中心思想，总是用总分总套路，结尾总是“使主题得到了升华”等等。
总分总，就是一个比较常用的学习套路。
再举个例子，高中教学总是先按照书本进行单元学习，然后会进行单元模块强化学习，针对重点模块进行考试，最后是综合学习，将所有知识合并到一起，进行综合模拟考试。
学校里的单元学习过程，和第一个“总”意思相近。这个阶段最主要的目的是形成自己的知识面，将自己的知识点前后串联起来。类似下图这样：
假设B单元进行强化学习，也就是第二个“分”操作，我们的知识图可能变成如下这样。
等到所有单元加强学习完成，综合模拟考试阶段完成，也就是第三个“总”操作，最终我们的知识体系可能变成如下这样：
这个阶段也是我们所谓的融会贯通了。
这里大家还要注意一点，就是模块与模块之前的关联关系，我们不能说一开始就先去学习单元B++，然后再学习单元B，这样会导致你的知识模块之间没有了关联关系，也就变成了东一块，西一块。
没有了知识体系，不论是在学习新的知识，还是回想已经学过的知识，都会变得极其困难。
敲黑板总结：【学习要利用总分总，按部就班形成自己的知识体系，慢慢学才能学得快。】
有些IT的小伙伴，学习的时候不会按部就班，工作中也是遇到问题就去百度下解决办法，这样长期下来，只能是说会解决同一类问题。但是脑海中知识点却是分散的，没有知识体系，也就无法快速提升。所以我们一定要注意，利用好自己的时间，先来搭建自己的知识体系，再针对重要内容进行深入研究。
非IT行业的小伙伴也思考下，自己要怎么搭建自己的知识体系呢？
4.3费曼学习法、记忆方法
现在我们知道了学习要按照总分总的套路。
但是在单元学习，或者模块深入学习时。怎么样才能做到学得快速，又扎实牢固呢？
死记硬背是一种方式，但是需要反复训练，直到做到不经思考脱口而出的程度。例如说到床前明月光，就自动联想疑是地上霜，不会出现任何卡壳。
老师，总会提醒大家：不要死记硬背、要学会理解。
那么怎样才能透彻理解呢？
【费曼学习法】
费曼这个人有多厉害，大家可以自行百度查看下。
三个字概括费曼学习法：说人话。
详细一点解释就是：把你所学的专业知识，用大白话的方式讲给小孩子听，并且让小孩子能听懂。
再详细点分为四步：
1、选择一个概念。
2、想象你把这个概念讲给一个小孩子听。
3、如果你遇到问题或者卡壳了，就需要返回查看资料，针对问题点重新整理。
4、简化并建立类比，简化描述用语，创建类比，以便更好的让人理解。
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上面我们遗留的问题，如何从他人那里获得反馈呢？
现在大家有没有自己的答案？
没错，我的建议是将所学内容，讲授给他人听。
这里讲授给他人方式很多，我们可以讲授给家人，同事。
如果没有合适的人，我们可以自己做一些教程，放到网上与大家交流，或者像我一样，在公众号发布一些文章，都是不错的方式。
这样一来，得到更多的人的认可，赞扬，点赞，回复交流，都变成我们的反馈。
反过来，自己的知识也会得到进一步提升，这样就会进入良性循环。
【记忆方法】
看《最强大脑》，我们认识了很多的世界记忆大师，他们的表演也让我们惊叹。
我们可能当不成大师，但是熟练掌握一些小技巧还是有用的，大家可以自己百度学习一些联想记忆、路径记忆等。
比如，我们看电影，总会记住电影情节，看小说，总会很快记住小说中描述的场景。
但是给你一本厚厚的专业书时，打开时就记得住，合上了就一片空白。
其实我们大脑记忆画面、情节场景会比死记硬背效果好很多，所以我们需要一些想象力，将一些枯燥无味的知识，转成画面或者故事情节。
我的老婆大人是医护人员，总是需要记20来种急救药品常识，包括名字，规格，用法用量，适应症，不良反应，禁忌事项等等，一页一页的word，满满的都是字。
我就会用一种编故事的方式，例如药名西地兰，我会联想成西兰花，用法用量的各种数字，就变成了去菜市场和老板讨价还价。
这里需要大家发散自己的思维，自己编出来的故事，自己记忆的越深刻。
4.4纸上得来终觉浅、绝知此事要躬行
学校学习，我们要做大量的习题，这些题都是有效巩固知识的方法。
工作中，我们需要找到一个有效的方式，去代替学校中的习题。
如果是专业理论知识还好，要想考取一些专业证书，都需要刷题。
但是IT行业，除了自己动手实践，确实没有更好的方式。
在动手的过程中，我们要带着两个问题去思考：
1、这个功能点，真的像书上写的，别人说的那样吗？我要验证下。
2、为什么会这么做，原因是什么？
3、同样的问题，有没有其他解决方法？各自优缺点是什么？
IT专业知识会有更新迭代，有时书本上教的是旧版本，实际我们用的却是新版本，所以自己验证最可靠。
多为几个为什么，就是单元的加强学习，知其然也要知其所以然。
找相同解决方案，就像货比三家，对比着学习更深刻。
记住不能懒，其他也没必要多说。
5、总结
现在在线教育发展很快，有大量的教学视频，学习资料，可供大家选择。
但是我自己在学习过程中，也发现教学视频资料鱼目混珠，各位讲师的水平也是参差不齐。
IT行业中也有大量的需要付费的教学课程。
这里给大家提一个醒，要注意下对方是站在收费赚钱的角度，还是站在培养学生的角度。
好的老师不多，需要自己寻找体会。如果相信自己的自学能力，通过免费的课程其实也能学到很多知识。
最后再总结一下文章主题：
1、认清学习目的，找到合适的反馈方式，坚持下去。
2、慢慢学才能学的快，要先搭建自己的知识体系。
3、理解总分总套路，费曼学习法，讲授给他人，巧用记忆方式。
4、勤动手，多问几个为什么，验证所学知识，货比三家。
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