教学“慢”是一种艺术2

        此后几天,我深深地对自己的所为感到自

责,也陷入了反思。“教育是慢的艺

术。"每一个孩子的成长都需要一个过程

在这个过程里,孩子的表现是变化莫测

的,可能有成功,也可能有失败,而我们

对孩子的这种过程,总习惯一竿子就定性

为笨,反应慢,顽劣不堪。其实,我们应

该明白,孩子的成长有时本就如此,有了

这样的认识,我们才能坦然接受孩子的反

复失败,我们才能真正帮助孩子取得更多

的成功。

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