【189】柔软的心

读到两则小故事:

一则关于旅游学校导游专业的课上,老师提问:”如果,大家带游客在观赏瀑布,游客兴致很高,高谈阔论,相互拍照,根本听不清导游的安全提醒,如果你是那个导游,你该如何?”

有人说:“用扩音器反复大声提醒!”

也有人说:“不停挥舞导游旗,示意大家安静,自己有话要说……”

另外一个学生说:”如果诸位能安静片刻,那么,我们将会聆听到瀑布更加宏伟的声音……“

不用老师点评,答案已自见分晓。

另一则,也是关于专业学习的,是在六十年代左右,北京协和医院。

一批协和医学院的见习医师来妇产科实习。导师要求每个人都要完成10例初产妇分娩全过程的观察,并用英文写出完整的产程病案。

学生们仔细观察和记录了分娩的全过程,导师一份份看过后,只在一个学生的作业上给了一个”Good",其余的全部退回重做。

这些学生更加认真地观察与记录,结果,导师依然不满意。

学生们大惑不解,去找来得了“Good"的那份作业,对照之下,发现那位同学的作业,只比他们多写了一句话:”产妇的额头上冒出了豆粒大的汗珠……“

学生们恍然大悟,亦对导师更为推崇与敬仰,这位导师就是我国的妇产科学奠基人林巧稚。

很凑巧,在短短的看书时间里,前后读到这两篇故事,不同的职业,给了我们相同的答卷:无论今天我们扮演的角色是什么,从事着何等职业,如果有颗柔软的心,那么令人和人的相处变得温暖,亦使美好和爱得以传递,更令世界变得祥和。所谓睿智,并非只是机巧之心,或高超的技术,而是心底的慈悲。

想起一位朋友说起小时候的一个插曲:

音乐课上,他很喜欢唱歌,也爱唱得很大声。有一次,老师让同学们自由组合分组唱歌,可以选择和几位同学一起唱。他很高兴地和几位同学一起唱了喜欢的歌。但是老师发现他们组老是走音,提醒几次都无效。没办法,让他们再一一分开唱,这才发现原来是他唱走音了。

”你唱歌唱得都走到哈尔滨啦!“老师大声打断还在兴致勃勃唱的他……

“从此以后,我恨死这个老师了,也开始最讨厌音乐课,很多年后,我依然不敢大声唱歌,因为老师那句话实在印象深刻!而且我也觉得很奇怪,一个懂音乐的人,为什么会说话如此尖刻充满戾气,不是说音乐是从内心流淌出来的音符么,从此我再也没觉得,她的课上得有多好,歌有多动听,真的没有……”

是的,世界上最完美的表达方式,一定是最温暖,最动人,最充满爱的。柔软的内心,是爱的源泉;爱滋润着我们的心,令这颗心变得柔软,去爱这世界!


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