昨天，我刚刚看完了一本书——《思维导图学与用》，感觉有些收获，特写文以记之。
思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是一种将思维形象化的方法。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
“思维导图”是英国人东尼·博赞（Tony Buzan）创建的。思维导图是他一生最伟大的发明，被誉为开启大脑智慧的“瑞士军刀”，已经在全球范围内被数亿人广泛应用。
东尼·博赞先生何方神圣？
他不仅仅是思维导图的发明者，他还是英国大脑基金会总裁／世界著名心理学家／教育学家／作家／学者／Imindmap软件发明人／英国男女划艇的奥林匹克教练员／多国政府顾问／多家著名跨国企业顾问……
天哪，太牛了！妥妥一个斜杠大佬！我对他的敬仰之情不禁如滔滔江水。
《思维导图学与用》这本书并不是由这位大佬写的，而是由中国思学团队的数位老师分工协作完成的。虽然，我感觉这本书的主要意图是为他们那个团队做广告，但我还是有３点收获。
０１
正是由于看这本书，我才知道了思维导图兴起与发展的来龙去脉，它的创始人东尼·博赞（Tony Buzan）的生平，以及制作思维导图的基本技法。我也完成了几个思维导图，但因初学而颇显粗鄙，就不展示了。
现在，我正在“微信读书”上看他的《超级记忆》。我还把他另外几本书也列入了书架——《思维导图》、《快速阅读》、《启动大脑》和《学习技巧》。最近，我打算进行一个关于他的主题阅读——把能找到的关于他的视频／书籍都通通阅读／观看一遍。
０２
通过看这本书，我发现思维导图要想画得好，得有一定的绘画功底，但这一方面对我来说是一片空白。那就缺啥补啥吧，所以，我打算找一个学习简笔画的课程去学习。希望一段时间之后，我能做出图文并茂的思维导图，并把它熟练运用于我平日的工作／学习中。
０３
思维导图的构成和功能
第一，中心图。
思维导图总是从一个中心点开始的。每个单词或者图像自身都成为一个子中心，它们合起来以一种无穷无尽的分支链的形式从中心向四周发展，或者归于一个共同的中心。
在中央画出中心图，至少使用三种颜色。它是思维导图的焦点，内容要与中心主题直接相关，要便于理解和记忆。
第二，空间结构。空间结构要做到归类清楚。分支要与中心图紧密相连，由粗到细渐变，形式多变，尽量控制在七个分支以内。给分支分级、编号或者列提纲，保持图形的整洁。
第三，线条。线条走向尽量水平，方便书写和阅读。相邻分支之间的线条色彩要易于区分，比如，冷暖色调搭配。离中心图越远，线条越细。
第四，关键词。关键词要求精练、准确，一个分支线条上写一个关键词。让线条与关键词的长度相同。
第五，小图标。它是关键词的形象表达，有辅助记忆的作用，要色彩丰富以吸引眼球。
