读《手把手教孩子看图说话》

一、目录

第一单元 怎样观察画面,把话写具体

一、怎样观察画面,把主角写具体

二、怎样观察画面,把环境写具体

三、怎样把主角和环境合起来,把图意写具体

思:任何事物都有一个主角,一幅图也不例外,写好主角就会事倍功半。

第二单元 怎样展开想象,把话写具体

一、怎样由画面展开想象

想象人物的语言,把图画写具体

想象人物的动作、心理,把图画写具体

二、仔细观察画面,想象之前发生的事情

三、仔细观察画面,想象之后发生的事情

思:所谓三思而后行,这里的思就是观察而后之行,尽管眼睛会让你出现盲区,但是用眼观察,并且仔细观察也是第一步。主要途径就是通过语言、动作、心理来表现,察言观色是也。

第三单元 观察与想象相结合

第四单元 把几幅图写连贯

一、用恰当的连接词语,把两幅图连起来写具体

二、运用其恰当的连接词句,把几幅图连起来写具体

思:图与图之间需要连接词来过度,否则缺乏必要的逻辑性,读来不知所云。

第五单元 在多幅图中找中心图

一、怎样在多幅图中找中心图

二、怎样抓住中心图,把多幅图写具体

第六单元 综合运用,写好多幅图

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