今天开工第一天，这次没有让其他领导讲话，院长一直主讲，据他说为了准备这次会议弄到昨晚两点钟，把所有问题都考虑很细致。

      但是在这个过程中我发现一个很严肃的问题就是院长的想法很好，院长的一些做法也很好，但是会议开完，执行力不行，不能真正落实到他想要的程度。

    我们有的时候就是开会也会流入无效的会议中。大领导觉得这个事情很重要，可是小领导领悟不到，或者他并不愿意卖力去干活。

  所以我觉得这和教学是一样的，老师讲的再好，不如让学生去练一练。与其拼命开会培训不如把奖励机制好好思考，如何激发中层干部的工作积极性，如何去让底下员工愿意去激发自己的智慧。与其你自己想办法，不如让他自己去想点子突破这个问题，至于用什么方法突破，由他自己去想。

  现在的问题是各方抱怨问题，却不愿意大胆开展工作解决问题。你就说我一个教研组长我能奈何底下人不干活吗，我又不能扣她的钱，也不能批评她，还要哄她好好工作。没有竞争的氛围，没有优胜劣汰的机制，自然就会养一批闲人，一批打工人，今天干不好，明天就换个地方呗，单位发展好与坏与我关系有多大呢……