最期待的就是每周四“读研共同体”举行的网络直播课，在朱煜老师的带领下，我们从五湖四海，为了同一个目标而相聚网络，每次都是全国优秀老师分享，或教学，或读书，或投稿信息，或读书笔记，群里积极向上，干活满满。老师们每次的课都让我从中学到很多很多。今天（不对，已经是昨天了）是由王冬娣老师分享“班主任的智慧”，核心思想就是让学生说话。教室是学生的，需要学生自己管理，自己把控，老师只是负责创建平台，提供机会让学生学会自我管理。其实这个理念好多老师都知道，但是真正落实的却寥寥无几，原因就是办法不多，而王老师今天就给了好多方法，同时还涉及到好多具体的案例，这个更让老师明白，理论是对的，认真实践之后会达到预期的效果，但这个过程是需要不断锤炼的。
为什么有些老师就能想到这么好的方法呢，朱煜老师解释道：老师的业余视野越广阔，生活经历也丰富，专业方面才会越有创意，思维和能力才会越来越高。所以老师，可以忙，但，再忙也不能荒废自己的业余生活，好的，高质量的业余生活是为了能更高效地工作。
听课一个半小时，学到一个半小时的东西，但真正让方法有效，却需要长时间的打磨、探索与锤炼。班主任，这个世界上职位最小，但责任最大的“官儿”，要想干得风生水起，游刃有余，确实需要智慧，而智慧来自不断学习，不断思考，不断进步，不断实践，不断创新。
