如果你阅读的目的，是为了增进理解能力，那么这本书就是为你而写。
一、阅读是一种能力
更多的信息是否能够帮助我们更好的理解世界？
作者给出了消极的观点，过多的消息甚至造成了思考的阻碍。
学习接收的程度与阅读的主动性有关。
阅读越主动，接收的效果越好，而阅读的层次越深。对主动性的要求越高。
二、阅读是一种艺术
阅读的定义：
真正的阅读是通过独自死磕文字，让理解能力逐渐变强，而达到自我提升的过程。
没有老师指导的自我学习能力会更加重要。
三、阅读的四个境界
这四个境界是循序渐进的。
第一层是基础阅读，就是识字认字通读全文；
第二层是检视阅读，重点在于强调时间，快速阅读；
第三层是分析阅读，就是精读某本书或者某本书的某个章节；
第四层是主题阅读，同时阅读某个主题的多本书，进行比较或者相互补充。
四、基础阅读与检视阅读
基础阅读指数“认字”到“对句子的理解”的学习过程。
检视阅读也就是扫读，分为两种：
1.有系统的略读或者是粗读
用最少的时间找到这本书的主题或者思想的线索。
包括目录，标题，序言，索引等，找到与你自身相关的主题进行阅读相关章节。
2.粗浅的阅读
粗浅阅读的重点是不停顿，哪怕是读到自己看不懂的地方也不要停下来查资料，直接忽略掉，把重点放在看得懂的地方。
能够享受阅读的乐趣是学会阅读的前提。
五、速度的技巧
1.用手指对着要读的地方，集中注意力快速阅读。
2.连续三分钟，并记录三分钟阅读了多少内容。
3.再次阅读这些内容，在两分钟内完成。
4.重复上一步操作，速度提高到一分钟。
你还要不断的练习自己适应。
六、好读者是怎样炼成的
对主动阅读的定义：
你在阅读的时候要提出问题来——在阅读的过程中，你必须尝试回答问题。
基本问题：
1.整体来看，这本书在说什么？
2.作者在细节上说了什么？
3.这本书说的有道理吗？是部分有道理还是全部都有道理?
4.这本书和你有什么关系？
掌握阅读艺术的精髓是在于不断的提出问题并尝试精准的正确的回答。
七、分类
书分为两类，小说类和论说类。
论说类又分为理论性作品和实用性作品。
理论类的重点在于传授知识，“即什么是什么”
分析阅读的第一个规则：
你一定要知道自己在读的是哪一类书，而且越早知道越好，最好是在你阅读之前就知道 。
八、透视一本书
每一本书都有自己的骨架，而分析阅读的目标之一就是寻找这副骨架。
分析阅读的第二个规则：使用一个单一的句子，或者最多几句话来叙述整本书的内容。
分析阅读的第三个规则：将书中重要的篇章列举出来，并说明他们是如何按照一定的顺序组成一个整体的架构的。
分析阅读的第四个规则：找出作者要问的问题或者是想要解决的问题。
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