六年级四班综合实践课的反思

这学期,我带六年级一到四个班的综合实践课,四班的纪律最差,每次上他班的课,我都会有头疼的感觉。

怎样克服这种现状呢?我本着爱孩子,从学校角度的出发,希望同学们每堂课都能有有所收获,每天上学都是开开心心的来上学,而不是有负担,今天的这堂课,我想从思想上让孩子们从小树立起学习的信念,我们为什么要学习,让他们明白,让他们谈谈人生的梦想是什么?我今天在黑板上写了七个问题,让同学们思考:1.你的梦想是什么?有了梦想,那么接下来呢?

2.你每天醒来后想着的是什么?

3.为什么这是正确的时机?

4.你曾经做过的最艰难的事情是什么?

5.谁希望你成功?

6.你最重要的优势是什么?

7.你什么时候是最好的自己?

8.你将来可能的最好的自己是什么样的?

9.你必须克服什么障碍?

10.现在怎么办?

然后逐一让他们按黑板的问题的次序依次说出问题的答案,如果有答案不一样的地方再找其他同学补充,反对的理由是什么?问全班同学,在问全班同学,他们支持谁的观点这个,在问全班同学,他们支持谁的观点这个观,在同学们说出自己梦想的时候其他同学,不能嘲笑这个同学的梦想,说不定多少年以后,这个梦想真的实现了呢。


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我们每个人都要规划自己的人生梦想,为了这个人生梦想,我们应该做怎样的努力?老师希望再坐的同学们都能实现自己的人生梦想,实现你的人生宏伟蓝图,为了自己的梦想从现在开始,让我们一起努力吧!

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