“学而不厌,诲人不倦”,是至圣先师孔子的为师之道和教育思想、智慧:自己学习永远不满足,教诲人就不会感到厌倦。好学的教师,能学的教师,善学的教师,研学的教师,才能成为真正的优秀教师。“学而不厌,诲人不倦”,现在一般看成是两个成语,对学生来说要“学而不厌”,对教师来说要“诲人不倦”。其实,这是孔子自己认真学习之后再教学生学习的真切而至深的感受。这话是孔子对自己说的,从他发自内心的角度看,“学而不厌,诲人不倦”不是并列关系,而是因果关系、条件关系。孔子深切地感悟到,因为自己“学而不厌”,所以“诲人不倦”;唯有自己“学而不厌”,才能“诲人不倦”。这是孔子先学后教、善学乐教、研学优教的教育智慧的真实体现。现代教育家陶行知先生对孔子的这一教育理念深有感悟,他说:“唯有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。” 当代优秀教师于漪,也是一位终身学习者。回顾一生的从教经历,她感慨地说:“与其说我做了一辈子老师,不如说我一辈子在学做老师。”是的,自己好学、善学、研学,才能善教、乐教、优教,才能真正教好学生。这是教育人必须永远铭记于心的为师之道。孔子“学而不厌,诲人不倦”,用现在的话说,就是他的一生都在“研学”,都在“充电”,都在“备课”,因为终身研学成为万世师表。
“学而不厌,诲人不倦”新解
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