我家大宝刚上幼儿园时，乐高机器人培训一下子火起来。解释一下：（乐高机器人）是集合了可编程主机、电动马达、传感器、部分（齿轮、轮轴、横梁、插销）的统称。
不知你有没有同感，每一个大型商业综合体里几乎都有乐高机器人的培训。我身边有5个孩子学习乐高机器人。我就纳闷了，这有什么好的，不学又差在哪了？选择一家培训机构试听课后，销售老师介绍了好多内容，从机构背景到教学理念，从老师资历到课程安排，吧啦吧啦的10多分钟，因为我是销售出身实在受不了这么没重点的沟通。
我说：“你能用一句话告诉我，孩子学这个有什么好处吗？”
销售老师想了想说：“学习乐高编程机器人，可以提高孩子解决问题的能力！”
【解决问题】这个点确实打动了我，果断报班。我认为解决问题的能力是一个人生存竞争的基本能力。
当我看到《写给所有人的编程思维》这本书，毫不犹豫入手和我家大宝一起看。
本书通过有趣的游戏和身边的生活例子告诉我们什么是编程语言和编程思维，而编程思维又是怎么解决问题的。
书的作者很厉害哇！是英国著名有20多年科技教育和国际教学经验的编程怪才，曾获Dr.Dobb's程序设计大赛卓越奖，这个比赛都是世界级顶尖高手，比如世界首席C#语言架构师Anders Hejlsberg也获得过大赛卓越奖。
大宝对《写给所有人的编程思维》这本书爱不释手尤其是配图，每天都让我给他读。
我问他：“家里这么多书你为什么喜欢这本啊，你能听懂吗？”他现在才5岁半，一开始还担心他听不懂没兴趣呢。
大宝指着书上的画：“妈妈，我喜欢书里的机器人，你看有两个大的，一个小的，他们是一家三口吗？我想知道他们天天都玩什么呀。”我望着他圆溜溜的大眼睛，笑了。
哈哈，是呀！我知道的跟计算机、编程相关的图书，不管是排版还是内容编辑都很单调，看着就犯困。可是《写给所有人的编程思维》这本书完全颠覆了我的印象。
书里的配图丰富，还有三个机器人，他们长的不一样，而且分别是蓝色、橘色和绿色。大宝最喜欢橘色的机器人，它叫小智。它会给我们示范书中的游戏是什么编程原理、应该怎么玩。还有当遇到生活中的案例时也是机器人上阵来演示呢，比如：小智演示怎么整理床铺、怎么抹面包（意外的收获是大宝也跟着小智学会不少生活技能）。还有，作者强调的是知识点，都是由机器人说出。大宝一翻到有“知识点”的页，就问：“妈妈，妈妈，你快给我讲讲啊，机器人说什么了？”
通过读书，我跟孩子轻松理解并掌握了思考问题和做事的逻辑。
为什么说轻松掌握呢。小智告诉我们：
在遇到问题时，总是可以将其分解为三步来解决：
1、弄清楚到底是什么问题。
2、思考问题的不同解决方法。
3、验证所考虑的不同解决方法。
这是最基本的认知，以后遇到任何问题都可以先想一想这三步。
比如大宝的小球滚到沙发底下，怎么把它弄出来？
我就问他：“球在沙发底下，你怎么拿出来？”
“我用胳膊够；够不着我就拿我的机关枪够；再够不着我再用笤帚把够！”
另外，书中有大量的脑力训练游戏。其中一个关于约束条件的思维游戏。约束条件是为了迫使我们更加高效的思考，用有限的资源产生最高效的解决方案，大宝就特别喜欢【农夫过河】的这个谜题，让我反复读了好几遍，自己还把谜题有模有样的改变成故事。
自从看了《写给所有人的编程思维》以后，我发现大宝做事情更加讲究调理顺序，在把玩具收到箱子里时，小嘴总叨咕着：先放大的再放小的。
最后不得不提这本书的装帧，是很结实的线装本。可以平平的摊开看，不用担心书页自己合上，孩子拿着很方便阅读。纸张厚实，禁得住孩子的翻来翻去的。
写了这么多都是有感而发，非常感谢这本书带给我高质量的亲子陪伴。
平时工作忙外加带二宝，除了上幼儿园接送，外出购物、逛公园。在家里和大宝的互动就非常少了，都是他自己看书玩玩具。而这本书，我们不但一起读，还一起做书里的脑力游戏；一起按照机器人小智的步骤去操作生活任务，比如整理床铺、抹面包等。
大宝这段时间的状态特别好，更听话也更爱学东西了。我想作为父母最希望看到的，是孩子在读书获得知识的同时还能找到阅读和生活中的乐趣，我会用心的选择好书，继续跟大宝美妙的亲子共读时光！
