教育就是要唤醒孩子们的生命状态，用生命影响生命。从孩子的外在行为，情绪中看到其背后的动机。家庭环境是教育的主体，家长要实行赏识教育，对孩子发自内心的赏识，优势教养，做积极父母，育乐观孩子。
生命中要找到几个重要他人，关键时刻帮助我们解答困惑。你的圈子是什么样，你这个人就会是什么样。和优秀的人在一起，单打独斗，不如借力前行。拥有感恩心，感恩生命中每一个人。
找到自己的生命动力，用自己的生命影响孩子，帮助孩子们建立自己的动力，生理、心理、学理三合一，身动、心动才会有源源不断的动力，打开生命状态，生命能量就起来了！
