数学游戏
点数 比大小 一一对应
数数，泛数—→点数—→群数 →十、百、千，计数单位
分组，分任务，记录，奖励机制，
现在教室内教好，数数的方法，小组长，任务
数一数记录下来，形状记录下来，感受
请你们像我这样说
小棒收，小棒拿 立规矩
来数一数有几个数字，一个珠子，这有两个，是几个一？两个一，十个珠子是几个一？十个一（渗透计数单位）
数数做记号，第几和几，第几①②③画圈
分与合 不管怎么分，他们的总数是一样的，怎么办，引出十位
给小棒打捆，十的再认识
十个一组打捆，数，一个一，两个一，三个一……十个一，现在有几根小棒？十根小棒，十个小棒捆起来，有一个十，十个一就是一个十
计数器，九进一是十，先播九个珠子，再加一个珠子就是十，十怎么写？10有两个位置，引出十位，个位，十位上的一个珠子就相当于一捆小棒
3+5=□+2易错填8不理解等号含义
