参加了家长会，让我笑过了又唏嘘不已。首先说说老师谈及的命题作文。

作文之前一篇阅读理解，名曰《老牛》，描述一头辛勤的老牛劳作一生，临死的时候还去到日常耕耘的田间，倒在那里，离开了牛世。

嗯，几分感人，然后命题老师脑洞大开，让孩子们写一件令自己怀念的人或者动物。怀念之于一个十岁左右的孩子来说真的有点沉重，他们不知道伤感的怀念是什么感觉，但考试作文还是要写的。于是孩子们绞尽脑汁胡编乱造，我的女儿写怀念我们家的老钟点工，剧情尚说的过去，临了说了一句:“希望老钟点工离开我们家之后能找到一户不被打骂的好人家”，令我登时胸口一热差点一口老血喷出来！女儿故事书读多了……

瞄了一眼女儿同桌的文章，聪明的孩纸，把《老牛》换成了《老狗》，于是陪伴一生的狗儿悲惨的死在了他家的后花园里！然后作文被扣了20分！据老师分享，还有诸如老猫、老兔子和老鼠纷纷如老牛般壮烈牺牲。

此刻想起来依然忍不住想笑，可爱的孩子们啊，真是替你们感到为难，生活如此美好，你们记不住那些过往的人和事，你们觉得过去无需怀念，有错吗？生活本就是要“不念过去，不畏将来”的啊，然而社会集体意识需要你这么做，一定要让你们觉得悲伤，因为他们觉得 : 忘记过去等于背叛。为了这句话，我们强迫自己记住过去，是为了不背叛谁？忘记不快乐的过去，我们获得了当下的快乐，不好吗？显然忘记过去不是背叛我们自己，那是背叛了别人？好吧，我们为了不背叛别人来背叛自己吧。此处是很绕人。

于是就有了最真实却被忽略的事实:我们为了不背叛别人去背叛了自己，以为牺牲的如此高尚，却不知道《与神对话》中告诉我们的道理如此简单，背叛自己是最大的背叛！你背叛了自己，首先是欺骗自己，然后也没有真实地对待他人，意味着你也欺骗了他人，这简直是双重的欺骗和背叛！

孩子们，命题作文你们写不出真实的情感，且允许自己吧，那么多的未来小孩出生，你们本就是来打破旧有的秩序，建立新的秩序的，你们是来品尝人生旅途的美味的，哪里有那么多悲伤值得缅怀，尽情的欢乐吧，孩子们！

家长会两个小时，我在十五分钟的时候开始肩膀痛，我的身体会提醒我哪些内容我不享受了。我们的孩子从小就被分成三六九等、好中差，唯一的标准是成绩，分离的意识从小培养起，然后长大去消除。哈哈，我们玩这个游戏真是不亦乐乎呢！甚至老师让个别成绩优秀的孩子家长分享怎么费力的照顾孩子，孩子怎么拼命的学习，其中一个孩子家长给孩子报了八个课外辅导班，天随人愿，孩子成绩真的很好。这次语文考试93.5分，回头看一眼我的孩子什么辅导班也没报，考试成绩86.5，在我眼里却没有任何差异，一切轻而易举不好吗？

老师举了个优秀家长的例子。孩子跟家长反馈物理老师怎么暴力强压不可理喻，家长很认真的批评了孩子，强迫孩子接受这个老师的一切，并且要求孩子不能对老师有任何的不同意见。然后令人吃惊的是，这样一个过程居然可以推出一个看似合理的结论:家长支持老师，老师支持学生，完美三角关系！为什么不是家长和老师一起来支持孩子，给孩子成长的空间？！

老师悲愤地说现在的孩子们啊，迷之自信！我挺高兴，未来小孩们啊，自信就属于你们，没有任何理由的自信吧，宇宙赋予你们天然的自信，觉得一切完美，那不好吗？只有觉得自己哪儿哪儿都不好才是好吗？逻辑上我还没理清。

好啦，家长会此后我不参加了，感恩这趟完美的体验旅程，感恩老师们的呕心沥血，愿孩子们尽情体验这个阶段，然后意识到自由的内在力量，找到回家的路。