早上闹钟一响，他就坐了起来，睡眼惺忪地对我说：“妈妈，我们学校每天有两个固定不变的菜，我很喜欢！”
我狐疑地望向他：“每天吃都不厌？什么菜啊？”他从床上跃起，冲向卫生间：“一道是鸡血，一道是鸡汤！”我恍然大悟，跟着他笑起来。一直悬着的心，“咚”地着陆了。
进入初中两个星期了，这是个优秀学生云集的学校，儿子分班考试成绩不是很理想，看着排在他前面的那些孩子颇有个性的姓名，我的心渐渐提了起来，他还能拥有小学时的自信吗？他还会像以前那样快乐吗？关键是，他的成绩还能名列前茅吗？第一次，我对自己坚持的养育方式产生了怀疑。小学阶段，多花点时间在学科学习上，也许现在更有竞争力吧！
入校后每天要上晚自习，接他放学是我一天中最期待的事，看着他和一群孩子涌下楼梯时，我常觉得他是最显眼的那一个！也不是错觉吧，在每个母亲的眼里，自己的孩子总是自带光环的。接到他以后的对话模式是从幼儿园阶段就形成的，大抵如下：
今天开心吗？
开心啊！
说来听听吧！
……
这样的对话往往能从出了教室门一直聊到回家，特别高兴时，中途可能还和他爸爸视频聊天分享快乐。聊天的内容五花八门：
不要担心吃不饱了，五号窗口打饭的奶奶非常好，只要很诚恳地喊她“阿姨”，她加饭的时候还会大方地加菜！加好多！
老师给我们讲他以前学生的故事，好多都是一开始很普通后来很优秀的！
我们每个老师的课我都喜欢！语文老师教得太好了，他的词汇滔滔不绝啊！英语老师很潇洒，数学老师脾气好！
今天数学一百，比男一号高！
我们班同学好厉害的，今天发现了一个喜欢三国杀和踢足球的，我们聊得很带劲！
老师说我的字写得好！英语老师也说的！
今天美术课上讲国画，那是我的强项啊，问题回答得很完美！
这个学校是和外面不一样的世界，大家都很守规则，所以做事高效！每个同学都很积极向上！
班上有个同学的口头禅是“我来高度概括一下”，我们都学会了，哈哈……
今天中午睡得很香，听到有人打呼噜了，哈哈……
……
就这样，两个星期过去了，我悬着的心逐渐放下来，今天终于落地了！由衷地感谢并钦佩班主任和所有的老师，他们肯定知道，要平稳度过小升初的衔接期，鸡血和鸡汤是孩子们必须的营养品啊！
看着儿子兴冲冲地样子，我还是多说了两句：“能遇到给你打鸡血烹鸡汤的老师，你是幸运的；倘有一日这幸运不再时，你要学会给自己烹制，给他人烹制。”他爽快地应道：“知道的，我每天不也在给你打鸡血嘛！”
亲爱的儿子，希望你能一直拥有这两道最好的菜和做菜的技艺！
