各位老师好，我是焦桂燕，是河北省邢台市清河县育才小学的一名数学老师，今天我和大家分享一下听蔡蔡老师亲子课以来的一些感受。
第一先要懂孩子。“对于全世界你只是某个人，但对于某个人时你就是全世界”对于孩子来说这个家就是他的全世界，我们要理解孩子的一切。“孩子是很好的观察者，却是最差的表达者”，孩子用自己的眼睛观察世界，记在脑子里的都是他自己认为对的事情，不会看事实，他只愿意相信自己想相信的。比如，我女儿小的时候，她想要一个更好的篮球，可是她不说出来，只是使劲拍，打那个旧的球，她以为把旧的拍打坏了，就应该给她买新的了。于是我对她说你这么不爱惜它，你觉得它的好朋友新的球会愿意来咱们家陪你吗？每一样东西都会由新变旧，我们应该好好爱惜它们，那他们也会喜欢你这个好孩子的，女儿也是若有所思的点点头。我们不但要懂孩子，而且要让孩子知道对错，帮助孩子找到归属感。
第二要信任孩子。“放手不等于放弃，要带着信任与爱放手”我们不要包办孩子的事，要让孩子自己去体验，去接受挫折，允许孩子犯错，家长只要注意引导，给孩子锻炼的机会，犯错也是孩子学习的机会，家长要传授孩子解决问题的方法和技巧。我家女儿就是自己的事情自己做，从早上开始做早餐，洗碗，写假期作业，洗自己的衣服，一天中什么时间该做什么都是自己安排好，就算做不好，我也只是提提建议，告诉她什么事情该怎么做。有空闲的时候会坐下来和女儿好好聊聊，认真听一听她的想法，并适时说出我的想法供她参考，我要让孩子觉得我很爱她，很信任她，很放心她，也很尊重她。
第三要用心爱孩子。孩子的内心是奇妙的，他们成长的规律是不能违背的，即使做出一些不良行为那也应该是适龄性行为，我们做老师的不要用失望的眼神看他们，而是要用满怀爱意的心情和他们共同解决问题。去年我班里的一个学生，因为前桌同学弄坏了他的一支笔，于是他就画了一只小狗贴在那个同学后背，引得好多同学偷偷的笑。我看到以后，没有责备他,而是说了一句“画的小狗真好，颜色也漂亮”，听到这句话，他很吃惊，我接着说“你这张画是不是放错地方了？应该放哪里？”听到这里，这个学生又愧疚又自豪的把画放在了美术作品里。我对他说“你是一个好孩子，当别人无意弄坏你的东西时，是不是应该原谅，而不应该报复，你说对吗？”我之所以这样做，因为我相信“爱可以解决一切问题”。
这个暑期，我走进了互加，认识了蔡蔡老师，通过蔡蔡老师让我懂得了我们老师或家长要弯下腰和孩子交流，要学会对孩子表达爱,要和孩子分享错误，要和孩子彼此感谢等等，这要感谢互加，感谢蔡蔡老师，以后我会更努力的学习，争取做一个合格的老师，合格的家长。
