不知是心不在焉，还是理解水平有限，读完这章后，自我感觉内容很散乱，理不清。因此，这里就将令自己印象深刻，或者说比较有感触的内容写一写吧！
一、青少年群体对个体的影响千差万别。群体属性会通过多种途径影响青少年的行为，如：他们会模仿地位较高的同龄人；大群体里有成员必须遵守的规范，他们通过群体特有的方式相互影响（如口头禅、服饰等）；当青少年不断巩固群体标准是，他们的自我感觉会更好，并把这种群体属性纳入自己的身份认同中。
二、小团体通常是由相同年龄、相同民族的成员组成，他们有着共同的社会经济背景，他们在对学业的态度、对青少年文化的态度和反社会活动的参与程度上也有相似之处。在这段时间，父母如果能够增加关怀，就可以减少青少年参与危害社会团体的机会，也能减少问题行为。
三、当今社会，新闻中频繁出现的校园欺凌让很多成年人开始深思。无法控制自己攻击性的人和孤僻的人往往是被青少年群体排斥的。相互的厌恶，会让青少年对上述人进行攻击和欺凌。这包括身体攻击和关系性攻击。被攻击和排斥的青少年往往继发忧郁、行为问题和学习障碍。他们在与人交流时都有过度焦虑和担心，总为如何参与到集体的对话和活动中而犹豫不决，这种犹豫不决和自卑又会让其他孩子感到不舒服，他们的软弱更容易成为被欺负的对象，这样就造成了一种伤害的循环。如果遭受伤害的孩子有一个好朋友的话，他们陷入这种恶性循环的可能性比没有朋友的人要小。
