前几日，一则视频迅速在网上传播。上海迪士尼内，一个小姑娘被一个8岁的男孩骚扰，揉捏其臀部，姑娘说了男孩几句，没想到男孩的妈妈当场发飙，大声辱骂、威胁女孩，还多次动手打人，当着孩子的面说出：“没给人摸过吗？”这样的话。
视频在网上炸锅后，网友纷纷留言：
本来不觉得一个8岁的小孩会有意识做这种事情。但看到了这个父母后。突然觉得还真有可能是被父母教出来的。
从小应该给孩子树立男女观念，家长处理问题实在欠妥，你这面镜子照的是孩子的未来。
熊孩子长大又生了熊孩子。
孩子是镜子，照出了好多东西。没事，将来社会肯定会替你去教育。
随着时代的发展，孩子的教育问题越来越受到家长的关注。一遍又一遍的大道理，远不及父母的言传身教来的有用。视频里的母亲纵使“护犊子”心切，这样不辨是非，毫无教养的泼妇模样，不禁让人感叹：教育失败！
《傅雷家书》作为当代经典家书，是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种的作用的。
第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；
第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；
第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；
第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”
贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严态对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
或许有人质疑傅雷先生的教育，认为他对傅聪的管教甚严，令其闭门苦读，稍有违背就加以打骂。因此傅聪的童年是乏味悲苦的，不曾拥有其他孩童的愉快玩耍经历，也没有丰富的物质。
但不可否认的是，先生最了不起的，是从最根本最本质的方面去教育孩子：即培养儿子高尚的情操、正直的人格以及宽大的胸襟。对于艺术，人生，傅雷这样说到，“先做人，其次做艺术家，再次做音乐家，最后做钢琴家”。
傅雷不但有高尚的尊严和人格，而且对中国文化和西方文化都钻研精深，互为打通，他的艺术品味和艺术鉴赏力也是极少人能及得上的。
暂且不论先生教子方式的问题，单单就一“以身作则”也不是一般家长能够保持的。
对于傅聪艺术上的教导，倾囊相授，年纪大了，尚且能不断学习，要求孩子保有怎样的品质，自己就已做到十分。
于现在而言，先生所属那个年代已然十分不易，那场没有硝烟的战争所带来的精神上的创伤摧残着先生，但他从未放弃。
就如傅聪所说：“其实我父亲并不是天生喜欢在书斋里的，他是很关心国家的。关心世界，关心国家，关心人类。1956年的时候，他曾经真的觉得中国有希望。”
这样一位爱真理、爱艺术、严谨正直的先生，最终选择净身出世的方式，表明真心。
《傅雷家书》中有句话说的很对，“世上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身作则；自己做不到的事千万勿要求别人，先改自己。”
如果家长们能够明白以身作则才是最有效的教育，并且真正做到言传身教的话，这世上的“熊孩子”或许能够少一些。
