今天，我打算稍为改变一下读彩绘本的形式，皆因我们今周没有去亲子游泳馆，所以没有找亲子阅读规划师更换新的彩绘本，而前两天网购的一批彩绘本还未到货。
我拿出彩绘本《Brown bear ，what do you see?》，并打开手机下载的音乐，播放与彩绘本同名的歌曲，让杰杰一边看一边听歌。不过，杰杰最喜欢看的还是带颜色的横条，不允许我翻另一页。听完一次歌曲后，我问他要不要再听，想听就用手指点一下开始的标志。这样的好处在于让他有选择是否继续听的权利，并且在此过程令他与我共同关注一件事。
图片发自简书App
