五、不是这个专业的可以报名吗？

这个问题很多人都问过，其实答案是肯定的。不见得你一定是对外汉语，国际教育，汉语言文学出身的孩子才能报，学语言，学什么都行，因为报名条件上写的是本科以上学历，没有写专业限制。但是！！你一定要有教学经验，这个是没的说的。换句话说，你一定要在这个圈子里混过，知道最基本的专业知识和教学技能，否则你不会讲课，谁都不要。

六、海外志愿者面试怎么考？

第一部分：心理测试(笔试)：跟我们平时的做的心理测试一样，大概40分钟。选择题很多，静下心来，按照自己的真实情况选，绝大部分同学都可以通过。

第二部分：专业知识和教学技能测试

这是重头戏！！通常有三位老师面试，中间是主考官，他提问最多。先做自我介绍，然后开始提问。自我介绍，简单明了就行，说重点！！不要什么都跟考官说。然后考官会提问。

1.写拼音环节

请你写出“我爱北京天安门”七个汉字和它的拼音，拼音首字母该大写的得大写，这是细节要注意，还有汉字的书写笔顺要正确！

2.近义词辨析、专业知识考核

请你说说“就”与“才”的异同，并举出例句说明。如果是这个圈子的人都明白，这不是白给分儿的题吗？

碰到那些不知道怎么“辨”的，可以试试这些小工具：

不同点表现在：词性不同，搭配不同，句型结构不同，语义不同，感情色彩不同，时态不同，从这几方面考虑一下，总有一款适合你！

最后结合例句分析一下完事儿：）

当然除了近义词辨析，还有外汉老师必备的专业知识！

考过的题目有：

（1）“我吃饭吃了两个小时。”说明的是什么语法现象？

（2）“那本书借我看看一下。”这句话有问题吗？说明理由

（3）“吃什么饭”“睡什么觉”“着什么急”中“什么”的用法有什么特殊的地方？

这三个考题对于教过外汉的老师来说其实真挺简单的，但是对于“小白”们就晕头转向了。

3.模拟课堂：

考官说，“我是泰国的”这个句型，请你把我们当作你的学生，然后用三种不同教学方法教学生。

这个教学技能测试，能够看出我们的教学水平。一定听清楚老师出的题目，其实教学方法很多。课堂上下面的老师有可能会给你添乱，你得灵活应对。

第三部分：文化知识方面的考题

假如学校让你开一场关于中国旗袍的知识讲座，你要做哪些知识方面以及其他方面的准备。

有的同学就被问住了，问旗袍的起源，同学只能随便说说。文化方面的内容不能忽略。

有关文化冲突和教学生活适应能力的问题：

评委老师们问：

1.到了泰国，如果有人向你传教，让参加佛教仪式，你会怎么处理这种问题？

2.假如你的课程安排得满满的，然后附近学校也想开汉语课，缺少汉语老师，想找你临时补课，你会去吗？

3.课堂上，你的学生为难你，说中国没有言论自由，你怎么解决？

这些问题都没有统一的答案，说出你的想法，并给出合理的理由，都给分。

第四部分：才艺展示

评委老师先问你的特长，同学说唱歌和书法。老师让同学用毛笔蘸水，在黑板上写了两个字。如果突出特长的朋友，要提前准备好作品和工具哦。才艺包括武术、书法、国画、中国戏曲、剪纸、民族舞等等。

具备扎实的汉语知识，掌握良好的教学方法，还得熟悉中国文化，会一些中国才艺，还有较强的国外生活适应能力，这是志愿者老师必备素质和能力。

此外，面试过程中，我们穿着要有老师的气质,男生可以穿西服,女生应该穿着得体,不要花哨，更不要烈焰红唇。站在台上要从容自信，有老师范儿，给评委留下良好的印象，可以提高分数。如果遇到不会的问题，多少说一些，别只说不知道。

第五部分：英语能力的面试

先抽题，从两张纸中选一张，每一张代表的是不同题目。

抽完题，先进行大约30秒的自我介绍，然后开始提问。

题目有：

1.谈一下你的童年生活

2.你觉得你和你的父母有什么不同之处

3.描述下校园生活

4.谈谈怎样保护环境。

大概进行十分钟左右，老师一般很Nice，别表现得太紧张！直到老师示意可以停止。