晚饭后，我准备回教室上晚自习，迎面碰上了我班的语文课代表，他告诉我，带文选的杨老师叫我去他办公室一趟。
“杨老师找我会有什么事？”我满腹狐疑地来到了杨老师的办公室门前，喊了一声报告，得到允许后，推开门，走了进去。
只见杨老师坐在办公桌前，眉头紧皱，表情十分严肃。
我一下子紧张起来，忐忑不安地问道：“老师，你找我有什么事吗？”
“我刚改过你的作文，你这篇作文写得不错，不过……”杨老师意味深长地看了我一眼。
这时，我才看到他的桌前有一本翻开的作文本，杨老师右手拿着一支的钢笔，好像在我来到之前，他刚刚批改完一篇作文。我再仔细一看，那是我的作文本，上面评语都写好了，就剩下打分数了。
当杨老师表扬我的作文写得好时，我紧张的心情一下放松下来了，可他话中的一句“不过”，又使我的心提到了嗓子眼。
“这一次成绩很重要，我准备当作一次语文平时成绩来对待。不过，这还要看你的表现。”杨老师一边说，一边用左手把他的眼镜往上推了一下。
作文写的好坏与我的表现有什么关系？杨老师葫芦里到底卖的什么药？我百思不得其解，
只见杨老师把改作业的笔停在了我的作文本上，抬起头，盯着我的眼睛问道：“听说你们班上有同学在背后说我的坏话，你只要告诉我他们的名字，你的这次作文就会得全班最高分！”
他绕了一大圈，把我吓得够呛，却原来是这么回事。杨老师上文选课，给人的感觉是茶壶里煮饺子——有料倒不出。事实上同学们对他的课不感兴趣，但并没有人在背后说他的坏话。我照实给说了，杨老师却不相信。
“我已经调查过了，是有同学在背后议论我，到底是谁？”他的口气里明显的加重了。
杨老师这样说，让我很生气。我已经是成年人了，又不是三岁孩童。怎么会无中生有，诬陷好人呢？
我也加重了语气：“老师，我敢用我的人格向你保证，同学们从来没有在我面前说过你的坏话。你如果没有其他事，我回教室了。”
说完，我拉开门，走出了他的办公室。
那次作文我得了74分，分数高低我不在乎，只是从这件事，我对杨老师的人品产生了怀疑，作为一个老师，怎么能随便怀疑同学呢？自从这件事以后，我一直排斥杨老师的文选课。
后来，听说杨老师患有抑郁症，他只要一看见其他老师在一起说话，就认为他们在说自己的坏话，为此他常常痛苦的吃不下饭，睡不着觉。
原来杨老师是因为得了抑郁症，才有会那不寻常的表现。
齐悦梦想社群第三十八篇更文
