没想到能在这寒冷的季节作为首批“三名工程”培养对象，来到国家行政学院学习，质朴大气的校园，文化气息扑面而来，温暖如春。

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    在接下来的一年时间内，这样的集中研修还会有，除了集中研修与考察观摩，还将有“影子跟岗”“网络研修”以及“返岗实践”等模式的学习实践活动。对学习充满期待同时也感到压力。

        今天上午开班第一课是由国家教育行政学院于维涛教授带来的报告“以新理念引领现代学校发展”。于教授分别从现代化学校的内涵、现代化学校建设的问题、现代化学校建设的路径三方面与大家分享名校长治校问题的实验研究。介绍了中办国办印发的《关于深入教育体制机制改革的意见》中强调了培养四种关键能力：“认知能力”“合作能力”“创新能力”以及“职业能力”。

      「學科之上哲學，哲學之上信仰，信仰之上故事，故事之上經歷。大道理不如小故事，小故事不如小經歷。」「課標」「教標」「學標」

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  可惜，专家的方言有时听不懂。^_^

    下午的课程是山东山大基础教育集团，赵勇校长团队带来得讲座《基于十二年一贯制的德育理念及目标》；苏晓虎老师的主题是《共享生命成长的课程建设》；张伦超老师给我们带来的是《基于“选择性学习”的主题单元课程的规划、实施与评价》。容量大，冲击力大，赵校长认为，“德”与“能”是学生成长的两大重要方面。要构建德育课程，必须站在“整体育人”的高度，用发展的目光，“养心育德、养根育能”。站在文化的高度上思考教育，站在教育的高度上思考教学！实实在在的做德育教育！

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    张老师是理综组的组长，能将分层教学与课程有机联系起来，让人脑洞大开，实践性强！有思想，有操作，有创新！