2019年6月1日，济南天翼儿童特训学校的公益曼陀罗专场，主题是《情绪与压力》。
没想到会有一个孩子，12岁，自闭症，和妈妈一起来的，可能没人照料吧？还是想让孩子来体验一下？未知了，课程要开始了，顾不上探究这些了。
为了不让孩子影响到他人，让他妈妈在必要时做些管控，而没有影响到他人时，随他自由玩或者画画。
这是他第一张画，用力的涂线条，笔在纸上发出很大的动静和响声。
图片发自简书App
这是第二张画，那时他在画圆，声音依然很大。通过对比发现，颜色比第一张多了，亮了！赞美他时，他好开心，害羞的藏进妈妈的怀里。
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我投入课程的讲解，不知道下边几幅画的顺序，我没有注意到他，可能是因为他的安静吧！
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这是他最后一幅画，我看到惊呆了！三个小时，他只有课上几分钟的不配合了，其他时间几乎都在画画。
从一开始来到陌生环境，也许有种内在的不安和恐惧，让他的画变成宣泄涂鸦。而越来越开放的场域能量，也带给他了什么吗？安静？还是敞开？最后的画结构、颜色都非常美，连成人也不一定能画出来。可是他做到了，他是自闭症患儿，在他的内心有着奇异的世界，如果没有等待，我们看不到最后的瑰丽风景。
静待花开的心定一定会受的云开见月！
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