前阵子老师让孩子们考虑一下未来要报考哪所学校，我们全家总动员给孩子研究了一个最高目标，
中传
按照这个标准对标自己的成绩，还差多少？
这个办法很灵，很清晰的知道哪一科差多少分，就会落实到哪一科哪道题不能丢分，会落实到上课怎么听讲才能把知识点都吸收到位，下课怎么复习消化才能赶得上认知。快期中考试了，面临着选科的问题，但是不是选科，而是被科目选，过往的认知以及思维让孩子学校物理化学非常有障碍，她自己已经放弃了这些理科类学科，力求能确保文科平稳。
这虽然是一种无奈吧，但也是确实是一种自我保护，先那些有能力拿下的。徐徐图之，学习上做事上缺乏一股狠劲，所以成绩只是缓缓进，没有太大的起色。
我自己是什么样子，我很清楚，随遇而安惯了，很少会拼尽全力的做事情，怎么能苛求孩子做到我想的样子呢？或许我不是好陪练，不够有目标感，不够严格。
