焦点幸福教师 (N4112)坚持分享第1144天2020.04.24周五
今晚，N4—20的伙伴们相聚一起，开启阅读之门，周老师和张老师为我们带来一场读书盛宴，我感受到他们从书中获得的力量，由内而外散发的活力，动力和温暖，影响着每一位老师，与书为友，幸福油然而生。
在当今这样快节奏的时代，读书稍显老套，但我们确实无法忍受没有书的人生。读书的意义到底是什么？这个问题唯有通过阅读才能找到地底珍贵的宝藏。
阅读，为了更好的相遇成长
周老师为我们分享了:悦读，为了更好的相遇成长。从两个方面——阅读的意义和作用，也就是一个唤醒和扩展做了分享。我感受到周老师他这种读书的境界，真的不是一般人能做到的。
唤醒
身体和灵魂必须有一个在路上，阅读能让身体更接近灵魂，当我们喜欢沉浸在文学作品的时候，或者沉浸的一本书的时候，能够更好的来看到自己，能够唤醒我们的记忆。自己感受自己的人生，充满喜悦和感动。
扩展
通过阅读会一个情感体验，阅也是一种信仰，通过阅读会更加丰富内心情感。
阅读终归要整体感知文字背后，作者的思想连接，同时还具备见微知著的能力。看到文字背后的意境和意象。阅读、读人、读世界。一个作品只是这个人一个阶段，通过书来识人。读书里的人，读写书的人 ，读读书的自己。人、书、心灵连在一起，丰富内心情感，获得丰富学养。作为人从别人身上来映照自己，成为有协助能力的人，学习读书也是一个输入和输出的一个过程。让读书变得重要和紧急，想读的时间就可以读。周老师背包里经常放着一本书，随时就可以读书。只要手里有书，随时就让阅读发生，同时也为我们推荐了书单《阅读力》和《朗读手册》、《今日简史》，通过不同层次不同维度的书，更好的与书为伴，与知识为伴，任何一个时间，任何一个地点都可以读书，来提升我们的气质和涵养。
张老师为我们分享的是《终身成长》这本书，张老师行动派 ，这么短时间读书，还能分享这么全面具体有深度，而且和实际生活联系在一起多么难得。成长在路上，读书改变她的思维模式，在工作上能够非常优秀。能够做到放下，这种高境界也是值得敬佩的。工作中不抱怨能够接受，从而来改变一下当下的那个现状，从更多的角度来看待问题。在实际生活中也用发展的眼光来看待自己，不断的来挑战自己，走向开放多元的成长型思维。在教育孩子的路上，让孩子经历一些过程，对孩子无条件的接纳，让孩子成为他自己，这多么难得呀，而且还拥有谦卑之心，淡泊名利这种心态，让未来充满了很多希望。在以前的工作中有虽然一波三折，但始终心怀大爱，在传递着爱，传递着幸福，并且享受这种过程，和孩子们共同成长，能够站在孩子们的角度上去读一本书，去读懂孩子，这本身就是一种能力。读书是一种输入，也有输出，工作中的自我照顾，家庭和生活，她有内向外散发的那种光芒，在温暖着别人影响着别人。
张老师和孩子们一起阅读，在工作中激励孩子的阅读。朗读和阅读让孩子们的心里边产生一种共振，这种心理的共振，会给他留下一个记忆，所以童年时代、少年时代阅读美好篇章和篇目的时候，是一种心理的记忆，是一种心情的记忆，再过多少年后他的记忆里边儿还会记得最初的一个震动，不管将来她遇到多大的一个困难，而那一刻的停留，都会成为他记忆当中最好的一刻。
官老师，我们的美女组长，非常有魄力，走在时代的前沿。官老师提到了做比完美更重要。这是一个改变限制性信念的一个过程，能够及时刹住车，知道自己想要什么，有目标，就在改变上面多做功课，多加油，真是一个贴心的组长、优秀的组长，让我感受到了不怕出丑我才不会出丑。有了目标找资源，学会取舍。然后就是一小步的行动打开了思维，打开了心灵，打开了勇气。
遇见、相识、相知、相研，让我们感受到成长是一个共同体。也非常感谢优秀美丽的主持人张老师，感谢郭老师和李老师的发言，大家在这个过程中都积极参与。让我们在未知的未来，改变我们的思维模式，共同走在学习成长的路上，共读一本书。改变我们的思维方式，改变我们的生活，改变我们的世界。感谢！
