我的成绩单
第一学期:行为举止 B 社会研究 C 西班牙语 C 美术 A 午餐 D 生物学 B 代数C+ 着装 C 英语 C 体育 C+
第二学期:态度 D 社会研究 D 西班牙语 C - 美术 A 午餐 C 生物学 B 代数C- 着装 C- 英语 C- 体育 C-
第三学期:社会交往 F 社会研究 F 西班牙语 D 美术 A 午餐 D 生物学 D+ 代数F 着装 F 英语 D+ 体育 D
—— 摘自《说出来》
看着梅林达的这几份高中成绩单，我异常难受。梅林达在初中可是门门功课至少能拿B，还有的课程可以拿A。虽然说不上是优等生，但也不是这样的一个问题学生啊.一入高中，梅林达就被同学们孤立了，朋友们也离她而去。原来是因为在暑假的初中毕业聚会上，梅林达报警了，毁了大家的聚会。可是，谁又知道她真实的遭遇呢？这成了她一人独守的秘密。不堪负重心中的伤痛，几乎要失语了（她的语言能力只剩下“哦”“嗯”了），梅林达放任了情绪的泛滥，接受了这孤立无援的状态，真的自暴自弃。不幸中的万幸是美术课给了她一点光，给了她安慰。在美术课上，她用尽生命中所有的光和能量来画一棵树。最后，这颗树长进了梅林达的生命。这无疑给行尸走肉的梅林达带来更多的光。当看到那只“野兽”居然向曾经的朋友靠近时，梅林达就着心中的那点光亮，开始积攒勇气，并且试着和父母说些简短的话语，找回了自己的声音。此时，好像天都开了，梅林达就要说出那个惊天秘密了。
“我打电话报警不是为了破坏舞会。我打电话叫警察是因为有个家伙强奸了我。就在树下。我不知道该怎么办。我很蠢，又喝醉了，我不知道发生了什么，然后他伤害了我----强奸了我。警察赶到的时候，每个人都在叫喊，我被吓坏了，于是我抄近道出了后院，走回家里.”
读到这里，我再也抑制不住泪水，梅林达挣扎了两年之久，终于有了说出来的勇气，终于对自己的朋友雷切尔说出了真相，终于可以勇敢的为自己代言。
这很自然的让人记起台湾90后女作家林奕含。她根据自己少年时期被辅导班老师诱奸的经历，写出了《房思琪的初恋乐园》这部作品。遗憾的是这个故事最终毁了作家本人，林奕含选择离开这个世界。
是的，大家的关注点好像都在怎么防止伤害的发生这件事情上。可是，百密一疏。那么，伤害发生了怎么办呢？就让当事人由各种各样的理由被逼保持着沉默吗？还是让当事人沉浸在自己的伤心孤独世界沉沦？阅读完本书，我总是会忍不住去想：当初，如果一发生这件事情，林奕含明白准确地告诉了自己的父母，事情会怎么样呢？还会有《房思琪的初恋乐园》面世吗？林奕含还需要忍受这10多年的折磨吗？最后会不会还是轻生？一切都只是假设，我们无从得知。
这也让我想起了高中同学华英。华英个子高高，将近170CM，一头乌黑发亮的长发，常年扎着看起来跟现在很像的丸子头，笑起来的时候，眼睛咪成了一条缝，说起话来细声细语，唯恐惊扰了一只过往的蚂蚁。
那个时候，我们四个女孩一起租住在学校附近的一位阿姨家，几乎每天都在一起：吃饭睡觉写作业上课，华英说这是“多同定理”。上完晚自习，我们回到那小小的出租屋，嬉笑打闹。有的时候还要讨论一下作业。华英很擅长数学，没有她不会做的题。还记得有多少个夜晚，她都会敲着我的头，唉声叹气的说：“真想看看你的大脑和我的到底有什么不一样，怎么这么简单的题也做不来？”
可是，高一下学期，开学后才刚刚上课一个星期，我就发现华英不对劲啊。天天在晚上会做梦，还语无伦次的大声喊叫。吃饭的时候又总是哭，不愿意去食堂，老是一个人回出租屋躺着。上课的时候，也是无精打采，甚至她最喜欢的数学课也在发呆，一双“咪咪”眼都直愣愣的，最后干脆直接就不去教室上课，周末也不回家，整个人迅速的消瘦下去。每次问她怎么了？什么也不说，只是哭。到了期中考试结果出来的时候，她考了全年级倒数第一。因为她压根就没有参加考试。她终于破天荒的要我们三个和她一起回家（因为我们都住在相邻的几个村子，彼此的家长还互相认识）。一路却无言。快到她家了，她突然快速的说到：“我讨厌回家。我恨这个地方。在年初二的晚上，全村的人都会去祠堂那里玩。我也想去，可是还没到祠堂，我就被人欺负了。”那时候，我们已经知道欺负是什么意思了。“是谁？”“不知道，天黑了，我不知道是谁。”“会有小孩吗？”“我好怕，我也不知道。”“怎么办啊？”谁也不知道该怎么办，我们四个人抱在一起哭了起来。最后，还是决定告诉她妈妈。后来，华英就没来上学了。再后来，大人们说她们一家人都搬到县城住了，华英在那里上学。再后来，听说华英考上了北京师范大学，还留在了北京工作。
我们知道，13-17岁的孩子面临着成长过程中的许多特定的问题。这些问题是他们成长的痛，让他们不知所措。经历过这些问题，才能真正的成长起来。不管面对的是什么问题，每个人都需要有说出来的勇气。只有说出来，才能够勇敢的去面对，寻求帮助，而且能够开始正确的看待这件事情，接受已成的事实，解除心魔，迈过这道坎，从新开始正常的生活，获得新生。正如梅林达一样：
“它发生了。不必去回避它，也不要忘记。不必逃离，飞走，埋葬或者隐藏。安迪-伊文强奸了我，当时是八月，我喝醉了，因为年少，不知道发生了什么事。那不是我的错。他伤害了我，那不是我的错。我不会让它杀死我。我会成长。”
《说出来》是由美国劳丽·哈尔斯·安德森著，吕良忠翻译的，是“零时差-YA书系”的其中一本。那么，这本书适合哪些人来阅读呢？
一．12--18岁的青少年。青少年在成长的过程中要面对各种各样的问题，也会品尝到不同的痛楚。特别是那些亲身经历过恐惧，绝望和愤怒，甚至深陷困境的青少年。他们需要有能够引领他们向前走的光和热，以便能够实现从青少年顺利的过渡到成年人。本书就具有了这样的功能，帮助读者踏上成年之路。
二.家有18岁以下孩子的父母亲和中学老师。通过阅读本书，我们能够更好的了解青春期孩子们行为和心理，也能够感知到孩子们的内心痛苦，这样才能做一名睿智的倾听者，让孩子们敞开心扉。
无论是谁，愿你都有说出来的勇气！
