文|小茗同学
01
“您家三个孩子，都有培训班，为什么把儿子送到那么远地方学阅读？”
我一脸惊讶地期待家长的回答。
学生妈妈说：“读书很重要，要好好读书，读好书就对了。”
4岁的男孩顽皮，看得书少，绘本中有个女巫拿着扫把，老师问他：“女巫手里拿得是什么？”“牙刷”小男孩不假思索的回答。对于接下去的故事情节，孩子无法对画面的展开联想，只是喜欢听故事。
下课我会在给孩子讲绘本，两个月后，竟发现，起初下课后跑来跑去，扔书、打架、没法专心听故事的孩子，经过一段时间的学习，性格收敛了，爱听故事，会和我进行互动，把自己的生活和阅读心得告诉我。
讲到《饭先生和菜小姐》，他说：“老师我喜欢草莓蛋糕”。“老师，你看，巧克力很淘气，跳到了蛋糕外面”。“原来金妮做蛋糕是给爸爸妈妈，他们好幸福，我也喜欢我家。”
看着他认真观察画面，说出自己的见解时， 心中万分激动。语言表达和对故事的理解明显进步了，更欣喜的是孩子喜欢读书。共读过程中，我也忘记了自己的身份，和孩子共享故事中的乐趣。
读了多少本绘本，我也忘记了。我一直觉得阅读不仅是给孩子的礼物，更是给成人的。让我重新感受了一下童年，在和孩子的互动中，激发了我很多灵感，忘记了年龄，让自己活得更年轻，有童心。
02
当我读到无字书《雨伞》，天啊，简直是写给我的。想起了小时候，生于农村的我，天降大雨，爸爸没有带伞，我在家非常担心。于是拿着雨伞，一个人冒着雨走在路上，耳边不时传来闪电的声音，雷公很生气地怒吼着，想起语文课本《和时间赛跑》，我是在和雷公闪电赛跑啊。那么远，却那么近，明明害怕，还是要努力奔跑。
尽管书中情节和我送伞的经历不一样，却让我回想起送伞的画面，倍感温暖和父母的不易。
阅读绘本最好的方法，先看完图，借由文字辅助自己理解图画意思。绘本数量越来越多，只有看得多，多思考，记住故事，心中有图，才能营造画面感。
借由绘本，我找到了自己。
03
阅读到底是什么？我还有必要在别人吃喝玩乐的时候，拼命挤时间看书吗？读书真的无用吗？
介绍对象时，别人加我微信，看到朋友圈，满屏都是关于学习，对方无语地说了句：“你是书呆子吧。”
我妈说：“你一个人上下班，也没有人陪，只知道读书，有用吗。”听完，泪止不住往下流，正因为一个人，更要好好努力。
因为物以类聚，人以群分。只有同等能量的人，才能相互识别；只有同等能量的人，才能相互欣赏；只有同等能量的人，才能成为知己好友。我想和她们成为朋友，我想让未来自己的家庭少走点弯路，幸福快乐的生活。
作为教育工作者，我看到了很多人对于阅读的功利心和急躁，和孩子相处容易，难得是要费时间解决家长的疑问和观念上的差异。
雨天打车，滴滴师傅问：“有去教堂做礼拜吗。”“没有”，我一脸地淡定。路上师傅和我说到信仰基督的好处，我不信教，引用白岩松老师的话：“读书读久了你总会信一些什么，信一些什么就有了敬，有了畏，因为信仰我认为最重要的是“敬畏”二字。有了敬，有了畏，知道什么是最好的我要去做，知道什么是不好的我不能逾越它。”
04
中国有句古话：“读书破万卷，下笔如有神。”只要孩子有阅读习惯，他的文笔自然会好。年纪越大，文笔越重要。文笔好的人，他一定有大量阅读的习惯。
我的爸妈很普通、朴素，和大多数家长一样，笃定读书的重要性，并不清楚阅读的意义。我最该感谢的是爸妈能负重前行，坚持让我读大学，给了我一生最好的礼物。
其次，教会我独处。万物互联、信息多了、商品过剩，现在的我们离不开网络。家长接触多了，发现无形中孩子也跟着喜欢电子设备。能够在快节奏的社会生活中，偶尔主动看书，那么一定是好的，优质的书本会成为我的老师。
此外，通过阅读，我可以从中看到自己。我是谁？为什么我会有这样的行为？也能找到感兴趣的人或者想成为的那个人，以此为榜样，明心见性，默默努力，向他看齐，潜移默化影响我的言行举止。
最重要的是，热爱阅读，会养成好的习惯。人生是马拉松，有阅读习惯，不管平时上班多忙碌，都会抽空翻书。主动学习，有主见，不会随波逐流。
05
最骄傲的是，大二时因为受伤，一年看了107本书，内容忘了，那些书却伴我度过难熬的时光。身体备受煎熬，挥之不去的心理阴影，因为有书相伴，成长路上不孤单。
腹有诗书气自华。看得书不算多，阅读质量不算高，我坚信阅读的意义，让我的成长少走了不少弯路。2017年，大概有50多本，没有有效输出。2018年，我只想看20本书，选择少，看得精。
有人说：“阅读带给我们的是生命的代代传承。”起初，我并不明白，现在想想，透过一本好书，我是在和古人谈话，书中集结了作者一生的体验和经验，我可以和多个人交流人生经历，能早点明白生命的意义。
一代人的观念会影响下一代，阅读能生命创造好的生命质量，形成正向循环。
如果早点知道阅读的重要性，我的成长就不会走那么多弯路，唯愿未来踏踏实实，每天进步一点点。
