做教育首先需要了解教育，我觉得可以用八个字概括：一个日子，一个孩子。不辜负每一天的教育生活，善待自己的学生。
如何成为优秀的老师？我以十六字概括：勤于学习，善于反思，恒于积累，乐于共享。作为老师，有时比学生更需要学习。教师要无止境的去阅读名著、杂志、教育报纸等。一个懂得阅读的人，才能更静下心来去反思总结，并乐于分享。
这两天的教师培训学习了校内五位老师的成功经验，有刘旭明老师、谢姣老师关于教学的思考，也有李锦老师、陈慧老师关于教研的分享。在下面细细聆听老师们的分享时，结合自己任教的学科，我也有一些思考。
在科学课堂上，学生多通过一些动手实践活动展开探究和学习，从而在课堂中提取概念，凝聚知识点。但在教学时，我也会发现个别孩子兴趣有余，专注不足，如何更好地打造一堂始终吸引学生的课，让课堂学习更有效，听了刘老师和谢老师的分享后，我想，应从以下几个方面着手：①课前准备，树立“有效”概念②激发兴趣，奠定“有效”基础③课堂讲解，进行“有效”指导④创造机会，让学生“有效”参与。只有严谨、有条理，不断触发新的刺激，让学生围绕课堂目标，这样的学习才能更高效。
学校还为我们准备了曲教授关于培养核心素养的讲座，曲教授不断提到了“家庭”“全面发展”“父母”，这些关键词中我发现家长对于孩子的影响非常深远，优秀的孩子，往往需要的是自由的交流、平等的对话、主动的学习习惯，同时和老师建立良好的关系，喜欢老师从而喜欢上科目，形成对学习源源不断的动力。
两天的学习，短暂但充实，感谢学校的精心安排，让我再一次感受到了知识的洗礼。新学期，力当奋进！
