昨天下午的“EV杯英语风采大赛”，让我心潮澎湃，激动难耐。我多希望，我们的学生能很好地学英语，说英语！
长期以来，我们学英语时，有点象古老电影的“默片”，是无声的，只写不说。日常英语会话更是少有。这样的英语只能应付考试，没有什么实际意义，谈不上什么兴趣、情趣、情境等。长此以往，学而不用，随着时间流逝，带走了最初的好奇与动力。越学越没劲，最后只有被动应付，缺乏源源不断的活力与热情，再谈持续发展，似乎是奢望。
比赛现场的频频互动，激情飞扬，令我久久不能入眠。一直在激动地描绘一个愿景：我们的孩子，都能象台上那些个学生一样，潇潇洒洒地用英语说话，自信满满地用英语唱歌。明天，踏入社会，走出国门，与世界各国对话，学好全球的“普通话”。在“一带一路”浩大工程中，自信自如地发挥着自己的才华。
大处着眼，小处着手。学好英语，说好英语，首先从读记单词开始。认识音标，正确发音。能读单词，记单词就不是问题。
将单词归类，比较记忆。一年四季，其十二个月，一日三餐、一周七天、一至二十；自然景象，风雨雷电；家中成员，所有称呼；动物植物，尽可罗列……
单词识记，积累到一定量，会更容易地识记更多的，如派生的复合单词等，自然不在话下。
比较分析不可少。如in、on、to等介词副词，及一些固定短语的用法，比较后则容易区分，正确使用。
有了这些原材料，句子、段落、课文等，则会顺应规律，轻松易学。这时大声朗读，体会语境、语感。从中找到了感觉，体验了快乐，看到汉语，更容易想到其对应的英语。
要开口，读与说极重要。至少，英语小诗，英语小故事，英语小幽默，英语歌曲等都易激起我们的兴趣与激情。
日常对话尽可能多用英语。每天去英语角，每周有英语会，每月有英语赛……长久坚持。
这是我的梦，请帮我实现。用英语说唱吧，从现在开始，从你开始！
