练习材料：
Lesson73 The record-holder
录音时长：1m26s（1m24s）
任务配置： L0+L1+L4
知识笔记：
音标：/ʌ/
1）嘴巴张开一半左百，牙齿分开，下嘴唇略向下。
2）舌中部向硬颚抬起，不要接触到硬颚，舌尖和舌端两侧贴在下。
3）双唇向两边平展形成扁平状，震动声带，短促有力推出气流发出/ʌ/音。
注意：/ʌ/个短元音，要诀是发音时收小腹，注意与/æ/的区别。
材料中的单词：
unimaginative/ˌʌnɪˈmæʤɪnətɪv/ somewhere/ˈsʌmweə/ up/ʌp/ discovered/dɪsˈkʌvəd/
just/ʤʌs/ but/bʌt/
单词：
Dover英['dəʊvə]（全文翻译中错了） unimaginative 缺乏想象力的 truant 逃学的孩子
hitchhike v.搭便车旅行（穷游？） lorry 卡车
句子：
When he woke up next morning, he discovered that the boat had, in the meantime, traveled to Calais.
They have all been put to shame by a boy who , while playing truant , travelled 1,600 miles.
这两句中间都有插入成分：in the meantime/while playing truant，不习惯这种表述，在听力时会影响了对句子的理解。
put sb. to shame 使某人感到羞愧 这里使用了被动语态
练习感悟：
1.最终发出去的朗读时间不够。第一次录音效果不错，误差一秒，由于还想精益求精，我就取消重新录制，结果因为前期用力过猛，后面精力越用越少，效果反而不好，不仅录音时间不够，发音瓢了很多，口腔肌肉使不上力导致音节过度的地方不圆滑，朗读的感情也不到位。啊身体是革命的本钱啊，今天把精力都用在内耗上了。
2.在家过了几天没日没夜的生活，有点调整不过来了，还是我根本不重视自己才会这么折腾自己……
3.加油了！要做的事情还多着呢。
