在体制内，职业发展道路没有想象中那么多元，想要发展就必须要做领导。
这就要求我们在工作中不能只是埋头苦干，而需要将思维向前向后进行延展，要训练自己像领导一样思考。
1.多想为什么
领导安排一件工作，作为下属，我们的职责就是按领导要求去完成，少问为什么。
但嘴上少问为什么，心里一定得多想为什么：
为什么安排做这项工作，上级要求吗？
如果不是上级要求，那有什么目的或深意？
对公司有利，还是对部门有利？或者是出于个人原因…
为什么交给我来做？别人是否可以？
通过多想为什么，找到工作的起点和动机，这也是学着如何去安排工作。
2.多想是什么
领导安排给自己的工作，是孤立的一件工作，做完就好；还是某项工作中的一部分，一系列环节中的一环？
这项工作在部门乃至公司大局中处于什么样的地位，发挥什么样的作用，自己在这项工作中需要发挥怎样的作用。
通过多想是什么，学会跳出来看问题，从全局全貌去了解、去思虑，去发现问题的本质。
3.多想怎么办
通过多问为什么、是什么，我们学会了从领导的视角看问题。还有第三步，那就是怎么办。
虽然我们不是领导，只承担工作中的一部分或某些环节。但我们还是要进一步延伸思考：
工作是否还有第二步、第三步；
如果都交给自己，应该怎么推进；
需要哪些部门配合，如何去沟通；
有哪些需要特别注意的环节，是否需要备选方案或应急措施……
通过多思考，看问题的角度和格局自然会改变，处理工作的方法和手段自然会提高。
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