《顿悟.捕捉灵感的艺术》P40-42
I
找到顿悟感的感觉 平静.祥和.和睦.轻松.平静
顿悟可用来解决一直被困扰的问题
顿悟感要留心观察,慢慢驾轻就熟,整个过程就是传感器(平和的感觉)与仪表器(自我的认知)连接,自己时刻关注自己的认知,如果你能放弃原有想法,反而可以弄清事情的本末。
A1
前两天我都是从我要从这本书中学习如何顿悟,今天我想换个角度来看,我能否运用顿悟手段来让培训更有效果呢?
我们都是培训师,培训手段千差万别,但万变不离其中,最终目的是希望培训对学员有所帮助。回想我们一贯的培训板块:培训目的、问题阐述、问题分析、解决方法、实战演练、总结归纳等大致这些,然后加入必要的手段进行情景复现和讨论。
我回想起2003年,NOKIA芬兰总部培训师来北京授课。当时深有体会的是,他们讲课很少说“实在”的东西,让你感觉很空。感觉你的时间被浪费了。但是如果你坚持下来,当然也没什么坚持不下来的,因为课堂很活跃,大家都在玩、在探讨,你会发现你收获了。收获的是你自己告诉自己的,并非老师告诉你的。这也是顿悟的一种。
A2
其实在我的培训风格中也受到了这样的影响。我喜欢轻松氛围,学员轻松,我也轻松,聊聊家常,吐吐真知。我们在彼此的交流切磋中,可以彼此成长彼此学习。未来我会在技能培训上多多推广“顿悟教学法”(哈哈,先暂定这个名字)。
1,确定课程要传递什么信息
2,了解行业运转实际情况,并设定情景
3,主观制造问题讨论点,甚至顾左右而言他
4,展开适度的讨论,和交流,放松学员心态
5,收集学员可能性的顿悟信息
6,融入既有知识点
7,提供记忆工具