文章来源：《发展心理学》

      在孩子成长的阶段，关于自我和社会认知的发展是指儿童对自己和他人的认识是如何随着年龄的变化而变化的！

      自我认知是起点

      孩子对社会的认知和发展是从自我认知开始的！

      对于自我意识的起源在心理学家们看来很难定义具体的时间，但是一旦孩童开始意识到自己的存在（指他们独立于其他实体而存在），他们就会开始考虑自己是谁？是什么样的人？而这个正是自我概念的基础。

自我：

每个独特的个人生理和心理特征的总和。

社会认知：

人们对自我和他人的思维、情感、动机和行为的认知加工。

本体知觉反馈：

来自肌肉、韧带、关节的感觉信息，帮助个体确定自己身体（或身体某个部位）的空间位置。

个体动因感：

对个体自身成为事件原因的认识。

自我概念：

个体对自己独特属性和特质的知觉。

自我再认：

通过镜子或照片再认自己的能力。