陪同孩子作业一天记录

孩子抵抗作业时，就先陪同玩，然后在游戏中完成作业。

到书桌前没有要求立刻开始作业，而是拿起语文书本读起来。读几篇后，到和爸爸妈妈一起读时，Sunny自己主动到妈妈这里一起参与读，然后课文我们换角色，分段读。比较愉快。

妈妈还将个别多音字写出，让她标音。

后面做第一单元生词复习，先是她听写妈妈，帮妈妈订正，后面是妈妈听写她，爸爸作为妈妈助教批改。其实妈妈都累了。

孩子的学习在边玩边学习，效率高。

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