短暂的暑期生活，忙忙碌碌，因为“互加计划”更为精彩。
刚开学时匆匆瞄上一眼课程计划，并没有深入了解，可是看到一位位教师在每天打卡中从一无所知到熟练应用CCtalk、思维导图、简书来展示自己的所学所用，那种收获的满足感和充实感让我大受震撼，从而去把失去的课程静下心来重新去学习，充实自己。
自从7月4日参加信息化素养2.0培训班后，目前上了七节课，对老师们的印象十分深刻，都非常年轻，但是对理论、技术的应用都十分娴熟，在课程中带来了课堂上所需的新技术、新理论和学习软件，让人深陷其中。让课堂不再单调的使用幻灯片、希沃白板，使学生思路打开，不仅适用于老师还适用于学生，课堂的满满干货，让我认真听讲，收拾起以前无谓的态度，勤记笔记，学并快乐着。
以前信息化课程都是比较适用于老师在课堂能够轻松的讲课，学生在课堂中通过幻灯片来学习，像是看一个故事，学生参与度不高，并没有开发出学生的潜力，能力。在这次学习中，让我更加清晰地认识到信息化教学对于激发学生学习兴趣，搜集信息，培养协作能力，交流能力和个性化发展有诸多益处。合理利用老师们带来的学习类APP，开发学习思路，提高教学效率，激发学生学习兴趣，同时也可以更快的了解学生的不足，从而进行针对性的学习。
教师信息化应具备的素养在我心目中应是有一颗不断充实自己积极向上的心，热爱教育事业，尊重学生，能与同事团结协作，一专多能的新型教师。应该具备更加广泛的领域的知识，因为每门学科都是相互渗透的，就像是王思思老师讲授的《跨学科视野下的学科笔记》，教师应该了解本专业有关的新型学科、交叉学科等相关内容，及时吸取当代信息科学发展的新成果，丰富已有知识，才能适应社会发展对教学的要求。
感谢这次培训学习，特别是在总结表彰会中告诉我们可以继续学习其他班的授课内容，来充实自己，感谢所有的老师、同学带来的帮助我会继续关注互加网络平台的学习课程，去研究学习，来获得新的成长，以一个崭新的精神面貌来面对学生，也期待我的学生快乐学习，快乐成长！
