导读：近日，杭州一位姓苏的体育老师向所在中学主动提出要当班主任，刚接手便受到了无数家长的质疑。一时间“体育老师能不能当班主任”这个话题便很快就上了热搜，话题阅读数已经上升到了2.4亿。

苏芷嫣是今年9月刚入职的体育老师，现在也是杭州风帆中学706班班主任。她觉得自己课业不重，有更多时间管理班级。而且自己并不是只会教体育，也会注重学生的学科成绩。

虽然苏老师很有信心，但在如今考试成绩第一的大背景下，很多家长开始担心，觉得由一名不是主科老师担任班主任，将会影响自己孩子的成绩，让孩子输在起跑线上。

质疑的家长一般有如下观点：

一、体育老师课时少，与学生接触少，对自己孩子成绩各方面不太了解，因此不能因材施教，影响学生成绩。

二、现在孩子都有升学压力，学习成绩是否良好影响着孩子的升学考试和未来。传统的班主任以语文老师居多，对班级的各个学生的性格比较了解。而体育老师文化水平不被认可，关注点在体育锻炼培养，对孩子的成绩不会有太大帮助。

对于家长的质疑很好理解，不过还是有大部分家长和社会各界人事非常支持体育老师当班主任的，小编也非常认同此观点。

班主任履行的职责主要是沟通家长，对接各科任老师，并对所属班级学生进行管理。

体育老师担任班主任主要有以下优点：

一、主科老师平时忙于教案，教课，还有很多时间要花在作业批改和指导学生。相比与主科老师，体育老师更有时间和精力管理班级。

二、体育老师考核比主科老师要容易很多，很多课余活动也是体育老师在进行组织，因此体育老师对学生更亲近，学生更喜欢与体育老师沟通。

三、注重培养孩子的兴趣爱好，让孩子懂得做人，学会待人接物，这样的孩子以后更容易融入社会。体育老师时间精力充沛，对孩子这些方面的培养更有优势。

四、体育老师也都有接受文化培养，体育老师文化水平也不一定比主科老师差。只要体育老师自身方面能胜任，这方面是没有问题的。

张目求思，是天津的一名中学体育老师，同时也是该所在班级的班主任。他是一名民谣歌手，也是国家一级足球裁判员，不但能武，而且能文。张目求思曾写了一首40句的七言绝句诗发在班级群中，每句诗包含一个学生名字和学生特点，全诗包括了班上的40名学生，此举一下打消了家长们对自己“文化水平不够”的疑虑。

张目求思在没有体育课的时候都会跟听所在班级语数外的课程，并经常对学习基础差的学生进行辅导。通过他的努力，他所在班级的月考成绩令人大跌眼镜，总成绩位列第一。不仅如此，后来他所训练的班级足球队也获得全校的冠军，一度成为全校的热议话题。