时长：
19：00开始，22：00结束。
课程主要内容：钙、铁、锌、硒、碘
Va、Vd
01、
今晚算是正式的听了第二次网课，来说说我的感受和想法，期望能从讲课，学习两个角度帮助到大家一丝的启发。
换做是你，你会怎么讲这堂课？
老师是这样讲的，五颜六色的PPT，经常性照着读，我是坚持听完了三个小时。因为，我教了学费，如果换做别的我可能早都不听了。
今天的学习环境，多数人都是抱着目的性的，时间是计划出来的，有很多人单纯的就是为了考个证，或者为了加薪升职。所以，目的很直接，于是要求的速度也很快，恨不得明天就学会，所以你会看到学习交流群里的一个个买了很多资料，一个个没时间听课却有时间闲聊。
其实这就是很多中国人当下的常态。举个例子：我们上一辈中，我就见过很多叔叔伯伯辈在他母亲在世的时候不好好尽孝心，过世以后却跪在坟头虔诚的祈福保佑平安。
我就纳了闷了，试想如果已故人会说话，会说一句什么呢？留给大家思考。
回到学习上，一方面我们都期望老师讲课有水平，我们不用费太大力就很轻松的学会。真的有这样的好事吗？
02、
如果是我，我会从以下几个方面来讲：
1、名称的定义
2、生物功能
3、食物来源
4、每天推荐摄入量，最大摄入量
重点我会举生活的案例，让更多的学生参与进来，形象生动的记住。而不是单纯的照着PPT来读，枯燥乏味。
工作中，我也经常给门店培训，所以，我深知门店要的是什么？怎样讲她们才能吸收率尽可能好一点。
想想我们上学的时候，是不是这个道理？为什么有的老师的课你很愿意去听，有的老师的课你总是爱睡觉？
就是这个道理，快乐学习，案例学习法，找到最合适的办法让学生们快乐轻松的学习。
你说呢？老师
