作为家长，你有多久没和孩子用心的聊天了？
作为老师，你有多久没认真倾听孩子说话了？
很多时候，家长和老师在无形中便确立了自己的权威地位。我们挂在嘴边上的一句话就是，我都是为了你好，所以你该怎样怎样？很少会现在孩子的角度去问，这个问题，我是这样想的，现在我想听听你的想法。
家长总是抱怨孩子越大越不听话，太叛逆。老师总是烦扰孩子越来越不努力，太懒诺。想来，究其原因，更多的是因为没有做到有效沟通。我们都不理解彼此心里想什么，所以很难现在对方的角度去配合彼此的想法。不是父母太唠叨，也不是老师太严厉，当然，更不是孩子太顽劣，无药可救。我们彼此的心门上都有一把锁，我们都想走进彼此的内心，那么与其在门外拳打脚踢，棍棒交加，不如放平心态，静下心来，去找到打开心门的钥匙。
认真倾听，去了解孩子的内心。
今天是开学第一天上课，有两个宝贝妈妈上班早，提前一个小时就来到了学校，其他同学也在开课前半小时，陆续走进来。
一个假期不见，孩子们大多都长高了，胖了。脸上洋溢的笑容伴着欢快的话语，整个学校瞬间散发出青春的气息。
简单的打招呼之后，我去复印卷子，孩子们你一言我一语的聊着天。
Lisa对Candy说：“我姑说你长得太好看了，像洋娃娃了。你比洋娃娃就多几颗牙，说完自己竟呵呵笑了起来。”
Candy跑到Lisa面前，并排站好，比了比身高：“你怎么还这么高啊？比我高一头，再也不和你比个了。”说完浅笑着跑来。
听着她俩的对话，多像我们大人见面的寒暄：“你又瘦了，最近都做什么了，怎么减肥的？你这衣服真好看，皮肤也特好，用什么化妆品呢？”
我们一直觉得孩子小，什么都不懂。其实，她们也有自己的圈子，朋友，学习，开心事，烦扰事等等。虽然内容不同，但交流的方式殊途同归。
交流，让思想碰撞。
早晨榨了南瓜汁，问孩子们谁想喝。几个小朋友拿着杯子跑过来。顺便，跟大家聊聊健康饮食的问题。
好多小朋友夏天爱喝冷饮，吃冰棍，我跟他们说饮料没有果汁营养，而且喝冷饮容易肚子疼，我已经有快三年时间不吃冰棍，不喝冷饮了。小朋友们说：“真的假的？你能忍住吗？”
后来Steven奶奶说：“正好老师好好说说她们，我说都不听，就爱去肯德基。”
我问孩子们，最喜欢吃什么？觉得什么是健康的食物？说到吃的，我发现小朋友的眼睛似乎都在放光。
Lisa：“我最爱吃奶奶做的咸菜，放点酱油，耗油，醋，最后还撒上芝麻，特别好吃。”
Angel：“我爱吃牛奶南瓜糕，就是上次你教我们做的那个，可是我妈不让我做。”
Candy：“我也爱吃南瓜饼，但是要外面脆脆的。”
Steven：“我妈啥也不会做，我妈连煎鸡蛋都做不好，我能吃啥啊？我就爱吃汉堡。”
Felix：“Sunny你见过苋菜吗？我妈会做，特别好吃。那是长在南方的菜，要不然我回家问问我妈，给你拿点种子。然后悄悄拿过手机，指着我昨天发的早餐图片说，你这个早餐做的挺好。”
孩子们你七嘴八舌的说着，此刻只有简单的家常，没有紧张的上课氛围，听着她们说着自己喜欢的食物，我似乎在脑海中还原了所有的美食图片。
在简单的交流中，我发现其实孩子想要的快乐很简单。美味的食物，就足以带给她们幸福感。平日里，我会经常给孩子们渗透要关注饮食，总觉得，衣食住行是我们生活的必需品，而从小培养去关注健康和美味的食物，也不失为一种热爱生活的乐趣。学习要好，但更要懂得去发展柴米油盐中的美好。
孩子眼里的假期
每次假期过后，我都会习惯性的问孩子，假期过得怎么样？
Frank：“太无聊了，我在家都要憋的发霉了。”
Candy：“七月份水深火热，八月份特别嗨。因为七月份一直写作业，八月份去旅游啦！”
Hanson：“你总不能天天旅游啊，那回来还会觉得没意思。”
Dick：“我去夏令营，觉得挺有意思。”
孩子们尽兴的说着，我耐心的听着。不禁在想：“孩子们的想法中，有多少也反映了我们大人的生活现状呢？”
我们上班的时候，总觉得压力大，反感，想赶快脱离。可放假后，又有多少人能因为这份放松而身心愉悦？太多的时候，纵使我们出去旅游，是不是也在刷着朋友圈，打着王者荣耀，并没有真的去欣赏身边的风景，嘴上还时不时的说一句：“无聊，没意思。”
越来越觉得，其实孩子和大人一样，更需要的是有质量的假期。不是如现在一般，假期疯狂玩耍，开学前狂补作业，手都写到抽筋。也不是假期完全闷在家里，啥也不干。更不可能是天天出去旅游，就能得到所谓的快乐。
真正的快乐，应该是源于心底一份自我价值的实现所带来的满足感。而这，就需要我们的假期丰富多彩。适当的学习，休闲，偶尔约三五好友小聚，也可以跟父母一起旅游，读基本喜欢的好书，学几首爱听的新歌，亦或是养成一个良好的作息习惯。很多事情可以做，你们的假期，原本可以更有趣，而不仅仅是无聊相伴。
影响力
下课时，Felix走到我面前，对我说：“Sunny,你知道夏令营我最喜欢哪个教官吗？”
我摸摸他的头说：“不知道，谁啊？”
他特正经的说：“我喜欢麻雀教官，你知道吗？他当过兵，后来退役了。2008年汶川地震的时候，他也在，呆了四个多月呢！我以后也要当兵，要做像他一样的军人。”眼神里充满了崇拜和笃定。
我不知道，这个孩子最终会不会从军？也许，长大后他的志向也会发生变化。但至少此刻，他的眼里有目标，心中有追求，只要有梦想，再难走的路，都可以咬牙坚持下去。
有多少孩子，不知道自己为什么学习？
有多少孩子，根本不能从学习中得到快乐？
又有多少孩子，完全不知道自己是谁，将来想成为谁？
而迷航的时候，有一盏灯火为你点亮，在你彷徨的时候，有一个偶像让你仰望，在你最好的年华，有一个全力以赴的梦想。这是多么幸福的一件事啊！
我一直强调，内因起决定作用，孩子如果想提高成绩，提升能力，一定要自己先认识到学习的重要。而影响力，就是唤醒内因最强的驱动力。
前苏联的保尔柯察金，我们的开国领袖毛主席，小时候学过的海伦凯勒……他们影响了一代甚至几代人。今天，一个参加过抗震救灾的军人，影响了我眼前这个小男生。
我多么希望，多年后，我也可以成为一个更优秀的老师，教育者，去影响更多的孩子们。我更希望，媒体能报道更多社会各行各业正能量的事迹，去影响新一代的青年，让他们去发奋图强，扬我国威。
如果有一天，新闻头条不再是哪个明星出轨了，哪个明星怀孕了，亦或是那个明星又离婚了，该有多好。
