【德谦汉学堂】_ 高玉平
:一转眼办学堂几年了，从开始的文化培训，到做幼儿读经典，每年不断地开展“幸福少年成长冬夏令营”也有四年了，每次都有一些喜悦，但是孩子离开学堂后又恢复了原来的样子，自己也不断地思考，为什么孩子越来越难教，越大越难教，而幼儿只要坚持一年读经下来，有的坚持二年三年读经下来，却有五六年级的语文程度，而再看我们小学的孩子为什么语文程度那么差，因为我也一直做晚托班，孩子是多么的辛苦还学不好，语文是一切学科学习的基础，但我们的孩子语文没有基础，只有几本所谓的课本知识，所谓的阅读量孩子没有，课外书有的孩子看了不少，为什么就是学不好，与我们幼儿读经班的孩子对比起来，我已经深深的知道:在我的智慧所及之内，再没有比读经更好的教育了.一个孩子,我只有这样教他，才能让他有最大的成长。
为此，我开始进行转型，自2016年起开始开设“读经夏令营”，并不断地带领我们的老师到全国各地的读经幼儿园，读经学堂去学习，参加读经教育师资培训，开始了幼儿读经教育，仅仅两年，不论是周末班幼儿读经，还是寒暑假幼儿小学生读经，还是我的学堂的幼儿读经，坚持读2年的孩子其识字量是惊人的，邱琬岚（现在崇真小学一年级），两年幼儿暑期班，幼儿晚托班，读完了《大学》《中庸》《论语》其现在的识字量达到小学六年级水平，任何一本书她都可以读。而且速度之快六年级孩子也是无法和她比的，因为我做过实验，不止一次，晚托班的五年级的孩子和他读一本成人看的书没她读的快，现在是一年级下学期快结束了，她除了完成学校的作业之外，在读百家姓和千字文，百家姓已经会背了，还在做一项作业，就是作文阅读理解，完全没有拼音，她每一篇的后面的阅读题目完全自己做，而再看其他孩子，不要说一年级了，就是三年级的孩子其背书默写写作阅读都是最痛苦的事，而在她这里完全没有这些问题，每天看到她学习快乐的样子，深深的深深的让所有家长佩服，但是有这样的学习效果，除了她自身聪明之外，最重要的是他有智慧的爸爸和妈妈给了她不一样的教育，就是读经。打下了一切学习的基础，接下来邱琬岚要完成《孟子》诵读，直至能背出来！
这样的孩子我们学堂还有，赵思越，刘心如两位宝宝在学堂读经两年多了，马上要上小学了，这学期她们要完成《论语》包本，把一本论语书背出来，上周做了实验，找了一本育儿教育的成人书。她两个宝宝读起来一点问题也没有，整页下来只有几个字不认识。
我虽然认识到读经教育是一切教育的基础，读经教育就是抓住了教育的根本，开发人性的教育，但是我生性鲁钝，别人一下子就能把握住的东西，我可能需要几年，所以没有彻底的转型，从去年也就是2017年学堂重新搬了家，重新命名为“德谦汉学堂”，只做读经教育，但是还是下不了决心，还是顺应了一些家长的要求，做一些现代教育的点缀，每天只让幼儿读经两个小时，而且只有这两个小时，我的孩子却大大的不一样，如果能做到老实大量的读经，我们的孩子都会包本，都会像其他城市纯读经学堂一样，背诵三年会是什么水平，当孩子打好这个根基，孩子稍微大一点，学什么都很快，就应了王财贵教授的一句话:“教育是很简单的，培养人才是不会吹灰之力的，谁不让孩子读经，谁就在残害我们的孩子，残害我们的幼苗。
今年4月13号有幸参加了东山书院三天的读经教育理念学习，来自全国各地的读经学堂的堂主，读经老师，读经妈妈参加了这次学习，方哲萱、杨钧岚、吴介缤三位老师为我们读经教育成立了“会心教育联盟”，我们读经教育终于有了一个家，打造小而美的读经学堂，我们有了统一的品牌，统一的标识，统一的教学理念和方法，统一的管理模式，大大的开阔了我的思维，我加入了会心教育联盟。（师资合影）
（左吴介缤，中方哲萱，右杨钧岚）
读经宝宝的教材也舍得
买回家了，一套22000的读经宝宝教材是我几年前就想的，但是一时没有舍得买，这次有了会心教育联盟的坚强后盾，有三位老师的引领，读经教育势在必行，所以我的第二次转型，转变成纯读经学堂，张家港第一家读经学堂——德谦汉学堂。
读经教育是唯一的教育之道，我今天在一个群里面发了一张孩子读经的照片，一个群友来了一句评语:可怜的娃呀！我接着回了一句:读经的娃是幸福的娃！不理解的人不去计较，既然是唯一之道，知道的人也一定少，只要对的我们就要坚持做，不是吗！
