通榆095刘峰
2019年暑假参加了互加计划学习，认真聆听了几位老师的精彩分享，收获满满。他们把先进的教学理念和独特的见解呈现给我们。通过学习开阔了自己的眼界，享受着教育带给我们的快乐，享受着网络带给我们神奇。其中苗壮老师的一句话：“忍受孤单，让想法落地生根”深深震撼人心。作为教师，要有教育情怀，没有教育情怀的人，就永远成不了育人之佛。在这个社会飞速发展的时代，应该静下心来思考，自己到底做些什么。在新学期，我时刻调控自己的情绪，以学生发展为中心，脚踏实地做事。我将与学生为伴，用心成长。
一、与孩子拉近距离，做孩子的挚友。
现在的学生大多数都是独生子女，娇生惯养，自私、缺乏爱心。农村的一些家长又外出打工，留守儿童的内心世界更是难以捉摸，缺乏安全感。因此，和学生之间的沟通成了问题。要与学生建立良好的亲情关系，走进孩子的内心世界。
首先要了解孩子的家庭状况及孩子的爱好性格特点等，走进他们的内心世界，倾听采纳学生的想法，这样学生才能愿意敞开心扉，与你说心里话。对于留守儿童，注重心理健康教育。开展综合实践活动，如《妈妈,我想对你说》或者《宝贝，你长大了》的主题。让孩子知道父母真是想法，让他们静心读书，做好自己。我的班级有一个学生父母常年在外打工，孩子孤僻，不爱说话，课下时常躲在角落里发呆。我发现这样的现象没有说什么，我知道过多的开导只能适得其反。我在班级开展了《妈妈，我想对你说》的活动，没想到突然有一天他走到我身边拽着我的衣角对我说：“爸爸妈妈快回来了吧”，我欣喜极了，这就是我努力的结果。
二用真情唤醒孩子的内心的良知，让自己的想法落地生根。
人与人之间的交流莫过于用真情唤醒内心的良知。班级是一个大家庭，我这个家长应该时刻关心孩子的饮食起居。我给他们建立了生日薄。每当过生日时，给他们一个小小的惊喜(一本书、一张卡片、……)这份小小的礼物会带给孩子意想不到的收获。每个学期末为学生准备一次联谊会，学生们品尝美食，用歌声舞蹈畅谈自己的想法，排除心中的疑惑，为心灵的净土撒上鲜花。
我不会忘记初心，牢记使命，在新的学期让自己的规划落地生根。
