今天对于孩子来说，是个有纪念意义的一天。早上九点，各班级参加植树节活动的孩子都在学校集合，老师带队统一乘校车去果树种植基地。
我们班5个孩子认领一棵果树，家长都没有跟去。四年级了，学校要求的就是只有一年级家长必须跟着，别的都不做要求。孩子们大了，参加这种集体活动能提高他们的独立自主和团队协作能力，有时家长陪同效果反而会不好。这点我们几个家长都达成了共识，所以很放心的送下孩子们就各自忙去了（偷笑）。中午来校门口接孩子时，孩子们都掩饰不住一脸开心的表情，有的同学裤子都溅上了泥，鞋子也弄上了泥，让人猛一看还真像个出力干活的，哈哈！都拿着自己的铁铲，煞有介事得跟自己父母描述着上午的活动过程，讲得还挺精彩。
回家路上，儿子对我说:“妈妈，我们认领的苹果树很小。”我说:“为什么呀，不都是5年的成果树嘛？应该很大吧？”孩子沮丧得说:“都是5年的树也不一样都是大树，老师让我们自己挑选，我们几个人的意见总达不成一致。挑来挑去最后大的都被人家别班选去了！”噢，原来是为这个不开心呀。我安慰他说:“没关系呀，通过这件事你们以后再参加这种活动就有经验了。再说你们觉得这个树小也只是相对你们周围几棵树而言，全校70棵呢面积那么大，没法都对比呀。相信在管理人员的精心养护下，秋天的果子肯定少不了。”听我这样说，孩子又点头笑了。
孩子还对我说了一件事，就是活动中老师让他们看着地上被修剪的挺粗的枝干对他们说“长到这么粗但是歪枝斜干，只会吸收养分对果树的生长却不利，都得剪掉！”孩子说很受启发，老师教育他们要做对社会有用之才 ！ 学校组织的这次活动非常有意义，家长孩子都有所受益。
