5月18日，我带着女儿一起参加城南校区的新父母学校英语绘本课程。只不过，这一次，我是以老师的身份进行授课。
8：30的课，我们不到八点就到了一4班的教室，我想着趁着孩子们都没到，得赶紧把教具和课件拿出来再调试一次。当我走进教室时，我发现已经有一个小姑娘坐在了教室里。她看到我进去，估计猜测到了我是这节课的老师，主动上前帮助我摆好教具，告诉我电脑在哪里打开。我们逐渐熟络起来，原来她并不是这个学校学生，她是一大早坐着奶奶的电瓶车从溱潼赶过来。我问她是不是每次都这么早，她说是的，因为喜欢这门课，她每周周六虽然要比平时起更早，但是她却非常乐意。小姑娘的话让我异常感动，她的执着和好学，以及她的开朗让我觉得我今天不虚此行。
图片发自简书App
今天我给孩子们带来的是一节绘本课Little Zoe looking for mum. 这是一节关于爱与帮助的课，小兔子Zoe找不到妈妈，熊妈妈给了她许多帮助和温暖，最后她们一起又帮助了其他孤独的小动物。
在这节课上，我从一段关于小动物的视频开始，孩子们立刻就被里面的各种可爱的动物吸引，继而引出我们今天的主角小兔Zoe。小兔Zoe很可怜，她找不到妈妈，她问了许多小动物，都不是她的妈妈。孩子们模仿着小兔找妈妈，语气惟妙惟肖，感受着小兔低落的心情。这时熊妈妈过来，给予了小兔拥抱，给了她喜欢的胡萝卜汤，给她铺好了床，给了小兔一个温暖的家。孩子们的心情也跟着变好了，他们从熊妈妈的帮助中感受着温暖和爱。
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这节课我的情感目标就是要让孩子们懂得多多理解他人，帮助他人和温暖他人。孩子们表现得都很棒，从他们纯真的笑脸上，我能看到每个人都会向着爱和温暖的方向前进！
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