上周五一早就看到小澄爸爸跟我发消息说小澄后面的小郑老师拿她东西，甚至是见好就抢。

我不禁想起上次上课的时候好像是小郑把小澄文具盒拿走了，听小洪喊了句小澄哭了，我看没什么大事就让人还她继续听讲。

于是大课间的时候我就把小洪拉过来问，她说不是很清楚，我就直接问了小澄,我先说了她最近的作业，语文老师说这几天晚上在家玩卡牌，他爸爸也说最近心思没花学习上。

跟他说完了之后我就问他小郑的事情，他说小郑拿了她的东西就不还给她。后面我就拉出来问小郑有没有拿他的东西他一开始不承认说没有。真没有还是假没有？

后面他就说拿了他的计算器，还有剪刀。我就把他批评了一个说你这跟抢劫有什么区别？他不说话。我说还给他问你还有别的吗？她答不上来，我就说那便利贴，笔是怎么回事呢？

她说便利贴他后面送给她了，笔还要用。我问是你的吗？还你要用？就告诉她，等会儿把所有的东西都还给她，并且跟他道歉。

我心里想他们俩平时关系好的还可以我就说不管你们关系再好。没有经过他的同意，你也不允许擅自拿到重庆。他不愿意送给你，你也不能硬要。难道说我们俩是好朋友的东西就是我的了吗？她摇头。

后面我发现问题应该不大，因为我批评完小郑，小郑还笑着打了一下小澄，他两还聊了会。

4.1

昨天晚上11点多我都打算睡了，结果发现小彦妈妈给我发了个信息。本来不想回的，结果发现说是小彦把小周的试卷揉成团的。

周末的时候，小周的爸爸在群里发了一张照片，说是谁这么没素质把他家小孩的试卷揉成团。还是试图改名字。小徐妈妈看到了就给我截了个图。

小彦妈妈还说要小彦当着全班的面念那个检讨书，让我给他拍视频，我心想那不太合适，据我对小周的了解，她不太适合这种当全班面道歉的方法，我就跟他妈妈说他妈妈就说私下道歉。

今天来了我就问小周需不需要当着全班面给你道歉她说不要，我就让小彦再私下跟小周道个歉。小周爸爸也发消息说要给我聊聊。

大课间做操本来好好的，准备回路队的时候看见小胡在拔花球上的塑料，我就默默说了一句破坏公物扣两分，小胡就说小徐也干过这个事。（脾气暴躁版）

我就看小徐，这时候前面的小彭就捡起一个扯坏的带子说这就是证据，我看着小徐，他没狡辩但是说口袋里的是捡的。

准备上来，小胡就直接扭头就走，垃圾也不捡班牌也不拿，我喊他也不理我，我就让其他同学把东西拿上走到前面，让小胡留下来跟我谈谈。

他就说凭什么？我拉着他他要甩开我。我又拉着他说跟我谈谈。他就开始挣扎，一个劲的扭后面我就松开他了。

他就开始跟我掰扯，我为什么？小徐扯了那个花球要给要给他加分。我说我哪里有要给他加分？我手机都没拿下来。他说我等会上去就要给他加分。我说你怎么知道我上去就要给他加分？这都是你的猜测和臆想。然后他又跟我扯反正就是。认定了我会给小徐加分不给他加分。

我问他冷静下来了吗？他说没有。就说他的事情不用我管他，以后跟其他同学打架。也不用我管，他自己解决大不了就赔钱。就吼我说我对他不公平。

本来这段时间情绪都不是很好，很烦躁。周末的时候，去看了中医吃中药。感觉这两天确实情绪舒坦些，结果他今天这样说，我也觉得很委屈。

等冷静下来我问他从刚才到现在我有批评过你吗？他说我批评他破坏公务。我说除此之外呢？他摇头，我说我要跟你谈一谈。语气很不好吗？他又摇头，我说我一直是想很冷静的跟你谈一谈。但是你是个那样的态度，我觉得很难过。你就一副拒绝沟通的模样。能解决问题吗？他说不能。

于是我又继续跟他讲，他就说小徐也扯了那个花球还有人证我不说小徐我还要给他加分。还说我批评他破坏公物不批评小徐。

我说我没有打算给他加分，当时我没有出声说他是因为我并没有亲眼看到，我只是听人说了，但是有人证我也不打算给他加分。我说破坏公物扣两分，并没有指定说明你破坏公务给你扣两分，我是当着所有人的面说破坏公物扣两分是针对所有人的，并不是针对你一个人的，对其他人也奏效。

他之前从来都没有过，今天第一次被我看见了。其他人之前也有拔花球当垃圾还加分的，我说那你可以举报呀。你以后看见有类似行为你来跟我说呀我不跟他们加分呀。

他后面就不说话了。我说你知道我刚刚小张你谈什么吗？他又摇头。我说因为你当时直接走了你自己捡的垃圾你也不管，该你举的班牌你也不管，我就是想跟你聊这个。

我知道你很生气。但是你不能因为你很生气就把你应该做的事情抛下。这也是不负责任的一种表现。

小胡就开始说。之前也是明明他很生气还是有人来惹他，他很烦所以他就直接走了。我说那是之前。我就揽着他的肩膀。我说他没听说过一句话叫士别三日，当光目相看。他说知道。我就说你是不是有在改变。而且他人也在改变。你要相信其他人。你要相信你自己。是不是的？他说对。

后面到班请问他已有有没有什么要跟我说的？我觉得你刚刚的那个行为对我也是一种伤害。

他就跟我道歉。回班了。

下午小周爸爸给我打电话我们本来一开始因为他是要面谈。结果是电话打，他就说小周在家还是挺好的红叶的在外面的辅导班里也有几个说的上话的朋友。

但是在班上，在老师面前就显得很不自信。一个是自身的成绩原因，还有一个是班上环境。之前23年级的时候就有有同学排挤她之类的。我就跟他说我也发现了。上次我专门找他。笨了。水烧好了。嗯。嗯。把那些同学都喊过来他谈话，还在班上也问了其他的同学，后面的也会继续加强关注。

后面又聊到了她作业的问题，说她作业每天写的很晚，最晚的一次写到了凌晨1点。说作业有点动物。我说具体是哪个。要是语文。我就跟他说在班上也问过其他孩子一般写字业写到几点。大部分孩子是七八点就写完了。还有一些同学在学校就写完了家庭作业。回家家里额会给他们布置作业。就算写得慢的，也是10点多顶到11点。

话里话外还觉得语文老师作业多，我说语文老师对大家要求比较高，不想落下每一个学生，他说那也不想想能力不足的同学能不能跟得上。

我就说以后他作业。写的超过多少多少点就不写了。明天来学校补。他爸爸又不行。说孩子心里有压力作业没写完啊，怕老师批评。怎么怎么？他也觉得心里过意不去。

后面我就跟语文老师说，小周爸爸反馈作业有点多。说最晚写到凌晨1点。跟他说完这个情况之后，语文老师来了一句，那他是什么意思呢？是想要我们全班布置的作业以他家孩子为标准吗？

后面我还是给他爸爸发了个消息，说跟老师商量过了，超过10:30以后作业还没写完就不写了隔天来学校补。

放学后小柏妈妈给我发消息说今天小柏反馈，小毛用剪刀划他，平时还老是挑衅他之类的。我就想起来今天中午换座位的时候我正在纠结第一排怎么换。

小柏就冲到我面前。说他跟小毛不能坐一起怎么怎么样，小毛用剪刀划他之类的。我说等会再调整，先回去。他就回去了，后面我就把他跟小毛的位置掉开了。但是没来得及了解情况。