05318李丽琼
第54天打卡（42篇阅读原创，12篇实践原创）
本文为第12篇实践原创
鸡蛋妹妹我爱你，是美味的朋友里面的一册，由心喜阅出品。
在讲这本书前，我和孩子玩了一个手指谣，乒乓球，上高楼。
乒乓球上高楼（手边转圈边往上）
上上下下，左左右右，前前后后。（不同方向拍拍手）
咕噜咕噜一，咕噜咕噜二，咕噜咕噜三，咕噜咕噜嘭嘭嘭。（手转圈然后比一，后面依次类推，最后是做爆炸的形状）
接着我让他们想象，乒乓球是圆形的，那有没有什么好吃的东西是椭圆形的，而且是上面比较尖的。
再让他们想象咕噜是什么声音？
接下来我展示绘本的封面，让他们和封面上的鸡蛋妹妹打招呼。
聊起他们对鸡蛋的印象。他们有的说自己喜欢吃鸡蛋，有人说鸡蛋是圆圆的。我进一步启发他们，鸡蛋摸起来是什么样子的，他们说是滑滑的。
在阅读鸡蛋妹妹滚下来的那一段，我用了越来越快的声调读，孩子们都被我逗笑了，他们觉得很好玩。
等到鸡蛋妹妹掉下来的时候，他们确实情绪也会受一些影响。我尝试帮他们说出他们的心情，好可惜呀，鸡蛋妹妹摔碎了。
接下来的不用担心那页是让小朋友一起举起双手高呼，不用担心，小朋友都很投入的一起喊。
再翻到原来鸡蛋妹妹是在被煎，他们都有点期待的样子，因为他们都看过自己的爸爸妈妈煎鸡蛋。
之后喊来美味的朋友做成了香喷喷的早餐，我把书拿到他们面前，让他们选要先吃哪位美味美味的朋友。然后再假装大口大口一起吃。小朋友们都很投入到这个故事中。
图片发自简书App
接着我用一个塑料鸡蛋和他们玩游戏，用纸接龙，让鸡蛋妹妹，在纸上滚动，但是不掉下来，这一个很考验他们的合作能力，小朋友们都玩得很开心。
