新的学期,和三年级的同学学习数学。原来教六年级,看看三年级的同学,真的是小同学。三年级的同学能做研究吗?
同学们对研究是很感兴趣的,只要给他们展示的舞台,他们就会产生不一样的精彩。
同学们的研究是有深度的。只要研究,就会有收获。自己研究的来的知识,才是有滋味的。尽管小小报告看起来是那么稚嫩,但能看出他们对研究的喜欢,对展示的热情。
新的学期,和三年级的同学学习数学。原来教六年级,看看三年级的同学,真的是小同学。三年级的同学能做研究吗?
同学们对研究是很感兴趣的,只要给他们展示的舞台,他们就会产生不一样的精彩。
同学们的研究是有深度的。只要研究,就会有收获。自己研究的来的知识,才是有滋味的。尽管小小报告看起来是那么稚嫩,但能看出他们对研究的喜欢,对展示的热情。