19 1 01-李小娇
文/图：吉泽惠子
年龄段:3到5岁
共情体验：石头剪刀布（先教一遍，然后我说小朋友做）
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提问导入：什么动物有壳（乌龟、海龟、大大的乌龟），我心想竟然没有人猜蜗牛，正合我意，切入正题
封面提问：这个乌龟有什么特别的地方？（它有猪猪侠的鼻子、它的壳放在了地上）我心想这哪像猪猪侠的鼻子呀，但我说小朋友观察的很仔细，这是一只把壳丢掉的乌龟。我们一起来看一看会发生什么。……
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猜测性问题：小乌龟被蚊子叮咬那一页，没有先念文字，问小朋友们图上画的是什么？（有虫子，乌龟被咬了）是的，这时候的乌龟，开始后悔把壳丢掉了。原来他午睡的时候，柔软的背部被蚊子叮了好几个包，痒得受不了！……
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屋子里有脚步声，蹦！蹦！蹦！是哪个小动物呢？（熊！狮子！兔子！）嗯，我们看看究竟是哪个动物，翻页，还是小乌龟，一副惊讶的表情。在翻页，小朋友看到了兔子，有的小朋友开始打架呢，龟壳！是的，是小兔子背上了龟壳，为什么呢？继续翻页……
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封底：（小兔子在捉迷藏），它再跟谁捉迷藏？同时展开封面，把封面封底连起来看（和乌龟），嗯，兔子藏起来，偷偷观察乌龟，它想要乌龟的壳，一直跟着乌龟，最后把壳带回了家。
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