时间:2016年11月5日
内容:
1.晨起:七点
2.健身:马甲线练习一次
3.学习:阅读《把时间当做朋友》105-274页;全天听讲座,翻看《英语学习》(教师版),对课堂观察,思维导图有新的理解;第一次到黑板上用直线图、阶梯图、波浪图、桥梁图,交流核心素养和学生发展对接的关系。
4.领悟:自学能力就像是恋人,你对她好,她就对你好!
时间:2016年11月5日
内容:
1.晨起:七点
2.健身:马甲线练习一次
3.学习:阅读《把时间当做朋友》105-274页;全天听讲座,翻看《英语学习》(教师版),对课堂观察,思维导图有新的理解;第一次到黑板上用直线图、阶梯图、波浪图、桥梁图,交流核心素养和学生发展对接的关系。
4.领悟:自学能力就像是恋人,你对她好,她就对你好!